Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul

Dininovita, Kezia Purari (2025) Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.

Text fulltext_kezia purari dininovita_21601241105.pdf Download (5MB)

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa baik Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru PJOK di sekolah inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul. Sampel penelitian menggunakan teknik total sampling berjumlah 17 guru PJOK di sekolah inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul. Data sekolah inklusi SMP SeKabupaten Bantul diperoleh dari dinas pendidikan pemuda dan olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta dan dinas pendidikan pemuda dan olahraga Bantul. Penelitian ini menggunakan angket/kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data. Validitas angket/kuesioner dianalisis menggunakan korelasi Product Moment dan uji reabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha. Data hasil penelitian dianalisis dalam bentuk persentase. Hasil penelitian Implementasi Pembelajaran PJOK di Sekolah Inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul menunjukan berada pada kategori sangat baik dengan persentase 0%, kategori baik sebesar 41%, kategori cukup sebesar 29%, kategori kurang sebesar 18%, dan kategori sangat kurang sebesar 12%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran PJOK di sekolah inklusi SMP Se-Kabupaten Bantul tergolong dalam kategori baik.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: Dr. Hedi Ardiyanto Hermawan, M.Or.
Uncontrolled Keywords:	PJOK, inklusi, adaptif
Subjects:	Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Olahraga > Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi (PJKR)
Depositing User:	Perpustakaan FIK
Date Deposited:	27 Aug 2026 07:52
Last Modified:	27 Aug 2026 07:52
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/91947

Actions (login required)

View Item