Tingkat Kemampuan Motorik Peserta Didik Kelas VI di SMP Negeri 1 Kalasan

Zaid, Muhammad Zakie (2025) Tingkat Kemampuan Motorik Peserta Didik Kelas VI di SMP Negeri 1 Kalasan. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.

[img] Text
fulltext_muhammad zakie zaid_21601244060.pdf

Download (2MB)

Abstract

ujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan motorik dan peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Kalasan. Jenis penelitian merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Instrumen penelitian menggunakan Barrow Motor Ability Test. Populasi dalam penelitian ini peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Kalasan yang berjumlah 192 peserta didik. Pengambilan jumlah sampel dengan menggunakan teknik proportional random sampling dengan jumlah sampel 48 peserta didik putra dan 48 peserta didik putri. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif kuantitatif dengan persentase yang terbagi dalam lima kategori yakni sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan sangat rendah. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kemampuan motorik peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Kalasan dengan rincian kategori, “sangat tinggi’’ sebesar 6,25% (6 peserta didik), “tinggi’’ dengan presentase 20,83% (20 peserta didik), “sedang’’ dengan sebesar 43,75% (42 peserta didik), “rendah’’ sebesar 21,88% (21 peserta didik), dan kategori‚ “sangat rendah“ sebesar 7,29% (7 peserta didik). Hasil tersebut disimpulkan bahwa tingkat kemampuan motorik peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Kalasan memiliki kategori sedang.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Yudanto, M.Pd.
Uncontrolled Keywords: kemampuan motorik, peserta didik kelas VII
Subjects: Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Divisions: Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Olahraga > Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi (PJKR)
Depositing User: Perpustakaan FIK
Date Deposited: 25 Jun 2026 12:49
Last Modified: 25 Jun 2026 12:49
URI: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/91694

Actions (login required)

View Item View Item