Pengembangan Model Pembelajaran Bola Voli Berbasis Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Psikomotor Peserta Didik Sekolah Menengah Atas/Kejuruan (SMA/SMK)

Darmawan, Aditya Tito Aji (2025) Pengembangan Model Pembelajaran Bola Voli Berbasis Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Psikomotor Peserta Didik Sekolah Menengah Atas/Kejuruan (SMA/SMK). S3 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.

Text fulltext_aditya tito aji darmawan_20708261013.pdf Download (12MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan konstruksi model pembelajaran bola voli berbasis PjBL untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan psikomotor peserta didik SMA/SMK. (2) Mengetahui tingkat kelayakan model pembelajaran bola voli berbasis PjBL untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan psikomotor peserta didik SMA/SMK. (3) Mengetahui efektivitas model pembelajaran bola voli berbasis PjBL untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan psikomotor peserta didik SMA/SMK. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan desain ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Subjek penelitian yaitu ahli berjumlah 4 validator, subjek uji coba skala kecil berjumlah 2 guru PJOK dan 40 peserta didik, subjek uji coba skala besar berjumlah 5 guru PJOK dan 65 peserta didik, dan subjek uji efektivitas berjumlah 82 peserta didik (Kelompok Eksperimen) dan 86 peserta didik (Kelompok Kontrol). Instrumen yang digunakan yaitu wawancara, angket, dan rubrik. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil produk akhir yaitu model pembelajaran bola voli berbasis PjBL untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan psikomotor peserta didik SMA/SMK. Produk model pembelajaran bola voli berbasis PjBL untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan psikomotor peserta didik SMA/SMK, berisi petunjuk bagi guru untuk diterapkan ke peserta didik, tujuan aktivitas, petunjuk pelaksanaan, sarana dan prasarana, kemudian yang terakhir tes evaluasi. (2) Model pembelajaran bola voli berbasis PjBL untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan psikomotor peserta didik SMA/SMK berdasarkan penilaian ahli materi sebesar 93,23%, ahli media sebesar 95,83%, uji coba skala kecil sebesar 90,22%, dan uji coba skala besar sebesar 86,74%. (3) Model pembelajaran bola voli berbasis PjBL efektif untuk meningkatkan belajar kognitif dan psikomotor peserta didik SMA/SMK, dengan p-value < 0,05. Model pembelajaran yang dikembangkan valid dan reliabel, sehingga sangat efektif digunakan oleh guru PJOK untuk proses pembelajaran.

Item Type:	Thesis (S3)
Additional Information:	Promotor: Prof. Dr. Pamuji Sukoco, M.Pd. Kopromotor: Prof. Dr. Pamuji Sukoco, M.Pd.
Uncontrolled Keywords:	model pembelajaran, bola voli, PjBL, kognitif, psikomotor
Subjects:	Olahraga
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Ilmu Keolahragaan
Depositing User:	Perpustakaan FIK
Date Deposited:	19 Aug 2026 08:07
Last Modified:	19 Aug 2026 08:07
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/91654

Actions (login required)

View Item