PERAN MAKNA KERJA SEBAGAI MEDIATOR PENGARUH GRATITUDE TERHADAP BURNOUT PADA GURU HONORER

Prajab, Abdullah Korano (2025) PERAN MAKNA KERJA SEBAGAI MEDIATOR PENGARUH GRATITUDE TERHADAP BURNOUT PADA GURU HONORER. S2 thesis, Fakultas Psikologi.

Text fulltext_abdullah korano prajab_23011340100-1.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh gratitude terhadap burnout melalui makna kerja sebagai mediator. Penelitian ini akan menggunakan metodologi kuantitatif dengan pendekatan survei, penelitian ini dilakukan di Kota Lubuklinggau, Sumatera Selatan, dengan jumlah sampel sebanyak 112 orang guru honorer. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan convenience sampling technique, sedangkan pengambilan data pada partisipan menggunakan cara kuesioner secara online melalui platform google formulir. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah The Maslach-Trisni Burnout Inventory (M-TBI) dengan koefisien reliabilitas Cronbach's Alpha = 0.940, Gratitude Questionnaire-6 (GQ-6) dengan koefisien reliabilitas Cronbach’s Alpha = 0.804, Work and Meaning Inventory (WAMI) dengan koefisien Cronbach’s Alpha = 0.913. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu mediation analysis dengan bantuan software JAMOVI versi 2.6. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna kerja berperan sebagai mediator dengan kontribusi mediasi sebesar 46,4% atau secara sebagian (partial mediation) pada pengaruh gratitude terhadap burnout pada guru honorer di Kota Lubuklinggau, Sumatera Selatan.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	gratitude, burnout, makna kerja, guru honorer
Subjects:	Filsafat. Psikologi. Agama > Psikologi
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Psikologi Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	15 Jun 2026 02:27
Last Modified:	15 Jun 2026 02:27
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/91332

Actions (login required)

View Item