Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Senam Lantai Guling Depan Pada Peserta Didik Kelas VI Di SDN 2 Banyuning Kabupaten Buleleng

Yudana, I Nyoman Tri (2025) Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Senam Lantai Guling Depan Pada Peserta Didik Kelas VI Di SDN 2 Banyuning Kabupaten Buleleng. S2 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.

Text fulltext_i nyoman tri yudana_23060840013.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar PJOK melalui materi senam lantai guling depan pada peserta didik kelas VI di SDN 2 Banyuning dengan mengimplementasikan model pembelajaran problem based learning (PBL). Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VI di SDN 2 Banyuning. Data prestasi belajar diambil dengan format assesmen teknik dasar senam lantai guling depan meliputi aspek afektif, kognitif, psikomotor. Data dianalisis menggunakan teknik analisis statistic deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran problem based learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar PJOK materi senam lantai guling depan pada peserta didik kelas VI di SDN 2 Banyuning. Dapat dilihat pada observasi awal persentase ketuntasan hasil belajar secara klasikal sebesar 32,1 %, pada siklus I menjadi 56% dan pada siklus II menjadi 94%. Dapat disimpulkan bahwa implementasi model pembelajaran problem based learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar PJOK.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: Dr. Aris Fajar Pambudi, M.Or.
Uncontrolled Keywords:	hasil belajar, PJOK, problem based learning
Subjects:	Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
Depositing User:	Perpustakaan FIK
Date Deposited:	30 Apr 2026 06:46
Last Modified:	30 Apr 2026 06:46
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90965

Actions (login required)

View Item