Hubungan Peran Guru Dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar di Gugus Kartika Kecamatan Pringsurat Kabupaten Temanggung

Aji, Ahmad Tirto (2025) Hubungan Peran Guru Dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar di Gugus Kartika Kecamatan Pringsurat Kabupaten Temanggung. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.

Text fulltext_ahmad tirto aji_20604224011.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian in bertujuan untuk mengetahui hubungan peran guru dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) peserta didik kelas VI SD se Gugus Kartika Kecamatan Pringsurat Kabupaten Temanggung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan metode penelitian analisis korelasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa angket guru dan peserta didik. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VI dan Guru yang mengajar kelas VI di SD se Gugus Kartika Kecamatan Pringsurat. Angket yang telah dibuat kemudian diuji validitas dan reliabilitas. Hasil uji validitas menyatakan 34 butir soal angket guru dan 30 butir soal angket peserta didik valid. Hasil uji reliabilitas angket peran guru sebesar 0,896 (tinggi) dan angket peserta didik sebesar 0,667 (cukup). Teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat (yang meliputi uji normalias dan linearitas) dan uji hipotesis (menggunakan korelasi product moment). Hasil uji korelasi menunjukkan nilai 0,904 yang berarti terdapat hubungan antara peran guru dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) peserta didik se Gugus Kartika (kategori sangat kuat).

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Erwin Setyo Kriswanto, M.Kes.
Uncontrolled Keywords:	hubungan, korelasi product moment, peran guru, PHBS peserta didik
Subjects:	Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
Depositing User:	Perpustakaan FIK
Date Deposited:	30 Apr 2026 07:30
Last Modified:	30 Apr 2026 07:30
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90824

Actions (login required)

View Item