PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP KINERJA TUTOR PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C DI KABUPATEN MAGETAN

Rochman, M. Mughni Izzatur (2025) PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP KINERJA TUTOR PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C DI KABUPATEN MAGETAN. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_m. mughni izzatur rochman_23011440045.pdf Restricted to Registered users only Download (236kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan antara kompetensi: (1) pedagogik terhadap kinerja tutor pendidikan kesetaraan Paket C di Kabupaten Magetan; (2) kepribadian terhadap kinerja tutor pendidikan kesetaraan Paket C di Kabupaten Magetan; (3) sosial terhadap kinerja tutor pendidikan kesetaraan Paket C di Kabupaten Magetan; dan (4) profesional terhadap kinerja tutor pendidikan kesetaraan Paket C di Kabupaten Magetan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh tutor program Paket C pada pendidikan kesetaraan di Kabupaten Magetan. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan penyebaran angket secara online. Uji validitas pada penelitian ini melalui bantuan ahli (expert judgment). Uji reliabilitas pada penelitian ini menggunakan rumus Alpha Cronbach pada aplikasi SPSS versi 27. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis data regresi berganda. Hasil penelitian regresi berganda menunjukkan persamaan regresi: Y=18,365-0,224X1+0,751X2+0,458X3-0,368X4. Persamaan regresi tersebut menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja tutor pendidikan kesetaraan paket C di Kabupaten Magetan. Nilai koefisien determinasi yang positif sebesar 0,641 (64,1%) menunjukkan pengaruh tersebut. Sisanya sebesar 35,9% disebabkan variabel lain yang tidak dianalisis. Kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial merupakan dua variabel yang paling berpengaruh, masing-masing sebesar 60,8% dan 11,5%. Pengujian hipotesis melalui Uji F dan Uji T menunjukkan adanya hubungan secara simultan dan parsial antara kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional dengan kinerja tutor pendidikan kesetaraan Paket C di Kabupaten Magetan.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, profesional, kinerja tutor
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Pendidikan Non Formal
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	02 Apr 2026 01:13
Last Modified:	02 Apr 2026 01:13
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90473

Actions (login required)

View Item