Studi Evaluasi Pengelolaan dan Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Sekolah Dasar seKecamatan Tanjungpandan Belitung

Edwardo, Lucky (2025) Studi Evaluasi Pengelolaan dan Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Sekolah Dasar seKecamatan Tanjungpandan Belitung. S2 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.

Text fulltext_lucky edwardo_23060840011.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian model evaluasi berdasarkan aspek Context, Input, Process, dan Product yang bertujuan untuk mengevaluasi pengelolaan dan pemanfaatan sarana dan prasarana PJOK SD se-Kecamatan Tanjungpandan Kabupaten Belitung. Populasi penelitian ini adalah Sekolah Dasar se-Kecamatan Tanjungpandan Kabupaten Belitung. Subjek penelitian ini adalah sekolah inti yang mewakili tiap gugus di Kecamatan Tanjungpandan sejumlah 8 sekolah dasar inti. Sampel penelitian ini adalah 8 kepala sekolah, 8 guru PJOK dan 80 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi pengelolaan dan pemanfaatan sarana dan prasarana PJOK SD se-Kecamatan Tanjungpandan Kabupaten Belitung sebesar 3,29 masuk kategori sangat baik. Berdasarkan masing-masing komponen evaluasi dapat disimpulkan sebagai berikut. (1) Evaluasi Contexs sebesar 3,23 (baik). Indikator “kondisi fisik sekolah” sebesar 3,13 (baik), “kebutuhan dan kondisi peserta didik” sebesar 3,13 (baik), “kebijakan pendidikan” sebesar 3,29 (sangat baik), “ketersediaan sumber daya” sebesar 3,29 (sangat baik). (2) Evaluasi Input sebesar 3,22 (baik). Indikator “SDM” sebesar 3,38 (sangat baik), “Sarana fisik” sebesar 2,94 (baik), “anggaran dan pendanaan” sebesar 3,34 (sangat baik). (3) Evaluasi Process sebesar 3,20 (baik). Indikator “perencanaan sarana dan prasarana” sebesar 3,06 (baik), “pengadaan sarana dan prasarana” sebesar 3,33 (baik), “pemanfaatan sarana dan prasarana” sebesar 3,42 (sangat baik), “pemeliharaan sarana dan prasarana” sebesar 3,16 (baik), “evaluasi dan pelaporan” sebesar 3,04 (baik). (4) Evaluasi Product sebesar 3,50 (sangat baik). Indikator “Pengelolaan yang efektif dan efisien” sebesar 3,09 (baik), “Peningkatan kualitas pembelajaran” sebesar 3,63 (sangat baik), “Peningkatan kemampuan fisik dan motorik siswa” sebesar 3,63 (sangat baik), “Pengembangan karakter dan kerjasama tim” sebesar 3,56 (sangat baik), “Peningkatan minat dan motivasi siswa” sebesar 3,58 (sangat baik).

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Wawan Sundawan Suherman, M.Ed.
Uncontrolled Keywords:	evaluasi, CIPP, pengelolaan, pemanfaatan, sarana, prasarana, PJOK
Subjects:	Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
Depositing User:	Perpustakaan FIK
Date Deposited:	27 Apr 2026 09:38
Last Modified:	27 Apr 2026 09:38
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90430

Actions (login required)

View Item