Analisis Kualitatif Terhadap Faktor yang Mempengaruhi Pengembangan Kurikulum Pendidikan Guru Pendidikan Jasmani

Setiawan, Dias Tegar Bayu (2025) Analisis Kualitatif Terhadap Faktor yang Mempengaruhi Pengembangan Kurikulum Pendidikan Guru Pendidikan Jasmani. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.

Text fulltext_dias tegar bayu setiawan_21601241049.pdf Download (1MB)

Abstract

Pengembangan kurikulum pendidikan guru pendidikan jasmani merupakan pilar penting dalam melahirkan guru pendidikan jasmani. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dan memahami faktor-faktor yang mempengaruhi dalam proses pengembangan kurikulum pendidikan guru pendidikan jasmani. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Partisipan penelitian adalah 14 ketua program studi yang tergabung dalam FKPPS (Forum Komunikasi Pengelola Program Studi) Pendidikan Jasmani. Data dikumpulkan menggunakan teknik wawancara secara mendalam dengan model semi terstruktur. Hasil wawancara direkam menggunakan alat perekam digital dan ditranskrip untuk keperluan analisis. Pengolahan dan analisis dilakukan dengan analisis tematik menggunakan atlas.ti. Hasil penelitian menyajikan deskripsi tekstural faktor yang mempengaruhi pengembangan kurikulum pendidikan guru pendidikan jasmani. Deskripsi tekstural menggambarkan bahwa faktor yang mempengaruhi pengembangan kurikulum pendidikan guru pendidikan jasmani meliputi (1) alasan pengembangan kurikulum pendidikan guru pendidikan jasmani, (2) proses pengembangan kurikulum pendidikan guru pendidikan jasmani, (3) faktor pendukung pengembangan kurikulum pendidikan guru pendidikan jasmani, (4) tantangan pengembangan kurikulum pendidikan guru pendidikan jasmani. Proses pengembangan kurikulum pendidikan guru pendidikan jasmani dilakukan dalam beberapa tahapan yaitu: analisis kebutuhan, analisis identifikasi ciri khas program studi, workshop dan melibatkan berbagai pihak. Beberapa faktor yang mendukung dalam proses pengembangan kurikulum pendidikan guru pendidikan jasmani adalah lembaga, sumber daya, asosiasi, kolaborasi, dan komitmen. Beberapa tantangan yang berasal dari internal yaitu: persepsi, komitmen, fasilitas, dan adaptasi. Beberapa tantangan dari eksternal yang dapat diuraikan dalam penelitian ini adalah kebutuhan, keterlibatan asosiasi, keterkaitan dengan prodi atau pihak lain.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Dosen Pembimbing: Prof. Caly Setiawan, Ph.D.
Uncontrolled Keywords:	pendidikan, kurikulum, pendidikan, guru, jasmani, proses, faktor, tantangan
Subjects:	Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Olahraga > Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi (PJKR)
Depositing User:	Perpustakaan FIK
Date Deposited:	27 Apr 2026 08:54
Last Modified:	27 Apr 2026 08:54
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90422

Actions (login required)

View Item