PENGELOLAAN LEMBAGA PKBM DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN (LAPAS): STUDI DI PKBM PENGAYOMAN BALIKPAPAN

Djamaluddin, Rizky Yuliyanti (2025) PENGELOLAAN LEMBAGA PKBM DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN (LAPAS): STUDI DI PKBM PENGAYOMAN BALIKPAPAN. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_rizky yuliyanti djamaluddin_22104251016.pdf Restricted to Registered users only Download (632kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam terkait pengelolaan lembaga PKBM Pengayoman yang ada di dalam Lembaga Pemasyarakatan (Lapas). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif naratif yang menggunakan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini yaitu Kepala PKBM Pengayoman dan beberapa tutor yang ada di PKBM Pengayoman. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi metode. Sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif (Miles & Huberman) dengan tahap: Reduksi data, Penyajian data, dan Penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan temuan sebagai berikut: 1) Perencanaan telah dilaksanakan melalui penetapan visi, misi dan tujuan, penentuan SDM, penentuan kurikulum, dst; 2) Pengorganisasian di PKBM Pengayoman sudah memiliki struktur organisasi seperti ketua, bendahara dan sekretaris dengan melibatkan tutor warga binaan dan tutor eksternal di dalamnya; 3) Penggerakan, kepala sekolah menggerakkan para tutor untuk mencapai tujuan dengan cara memberikan arahan dan masukan. Tutor PKBM Pengayoman juga memotivasi para warga belajar; 4) Pembinaan, kepala sekolah memberikan pelatihan pada tutor seperti pelatihan bahasa inggris. Selain itu dalam pembinaan juga terdapat pengawasan dan supervisi di PKBM Pengayoman yang dilakukan secara rutin oleh kepala sekolah saat proses pembelajaran berlangsung. Sedangkan supervisi berupa tambahan pembelajaran dari pihak eksternal yakni ABBA, STIE Madani, dan UNIBA. Pembelajaran tambahan ini diarahkan untuk para tutor dan warga belajar; 5) Evaluasi di PKBM Pengayoman dilakukan dalam bentuk rapat akhir semester, uji kompetensi untuk mengukur keberhasilan warga belajar, dan evaluasi sarana dan prasarana; 6) Pengembangan di PKBM Pengayoman dilakukan ketika ada hal yang tidak sesuai dengan rencana awal pembelajaran, ketika masalah ini muncul, para tutor dan kepala sekolah akan melakukan evaluasi dan mencari solusi seperti ketika ada warga belajar yang sulit dipahami warga belajar maka tutor akan mengganti metode pengajarannya menjadi metode berbasis proyek atau belajar sambil praktik.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Pengelolaan, Lembaga Pemasyarakatan, PKBM Pengayoman.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Pendidikan Non Formal
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	17 Mar 2026 02:41
Last Modified:	17 Mar 2026 02:41
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90283

Actions (login required)

View Item