PENGEMBANGAN PANDUAN DIGITAL PARENTING UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM MENGASUH ANAK USIA DINI

AWING, YOVITA MAYLANDARI CHRISTINA (2023) PENGEMBANGAN PANDUAN DIGITAL PARENTING UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM MENGASUH ANAK USIA DINI. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_yovita maylandari christina awing_21104251012.pdf Restricted to Registered users only Download (289kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menemukan kondisi parenting orang tua terhadap anak usia dini saat ini, (2) menghasilkan panduan digital parenting untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam mengasuh anak usia dini, (3) mengetahui kelayakan panduan digital parenting yang dikembangkan dengan penilaian dari ahli, (4) mengetahui efektivitas panduan digital parenting untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam mengasuh anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Subjek penelitian ini terdiri dari subjek validasi oleh ahli dan subjek uji coba produk kepada 15 orang tua siswa di PAUD Buah Hati. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan kuesioner dengan skala likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah (1) kondisi parenting saat ini menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua dalam mengasuh anak masih kurang baik. (2) pengembangan produk meliputi lima tahapan, yaitu tahap analysis menemukan analisis kebutuhan, tujuan, karakteristik orang tua, dan analisis materi. Tahap design merupakan merancang produk awal yang berisi pendahuluan, materi-materi yang mendukung konsep digital parenting dan keterlibatan orang tua, dan penutup. Tahap development merupakan penilaian dari ahli materi, ahli media, pendidik, dan orang tua siswa. Tahap implementation merupakan uji coba produk kepada orang tua siswa. Tahap evaluation merupakan pengukuran ketercapaian pengembangan. Dengan demikian, menghasilkan produk panduan digital parenting untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam mengasuh anak usia dini. (3) penilaian kelayakan oleh ahli materi menunjukkan skor sebesar 3,85 yang artinya “sangat layak”. Penilaian kelayakan oleh ahli media menunjukkan skor sebesar 3,38 yang artinya “sangat layak”. Penilaian kelayakan oleh pendidik menunjukkan skor sebesar 3,70 yang artinya “sangat layak”. Penilaian kelayakan oleh orang tua siswa menunjukkan skor sebesar 3,72 yang artinya “sangat layak”. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa produk pada penelitian pengembangan ini sesuai/layak untuk digunakan. (4) penerapan panduan digital parenting menunjukkan tingkat efektivitas berdasarkan perhitungan N-Gain Score sebesar 0,5539 yang artinya sedang/cukup efektif untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam mengasuh anak usia dini. Jika dilihat dari persentase peningkatan pretest dan posttest terjadi peningkatan sebesar 39,62%. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterlibatan orang tua dalam mengasuh anak usia dini setelah menggunakan panduan digital parenting.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	panduan digital parenting, keterlibatan orang tua, mengasuh anak.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Pendidikan Non Formal
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	05 Mar 2026 02:33
Last Modified:	05 Mar 2026 02:33
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90114

Actions (login required)

View Item