MANAJEMEN TRANSFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS INKLUSI SOSIAL DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN WAY KANAN

Badriyah, Fitri (2026) MANAJEMEN TRANSFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS INKLUSI SOSIAL DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN WAY KANAN. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_fitri badriyah_24011440021.pdf Restricted to Registered users only Download (394kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui tentang manajemen program TPBIS di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Kabupaten Way Kanan; 2) mengetahui kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam kegiatan perpustakaan; dan 3) mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Way Kanan. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus atau case study. Setting penelitian ini dilakukan di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Way Kanan. Adapun subjek dalam penelitian ini yaitu kadis, kabid perpustakaan, PIC program TPBIS, dan peserta program TPBIS. Peneliti bertindak sebagai instrumen kunci selama pengumpulan data; Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif dari Miles and Huberman. Keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data, reduksi data, display data dan verifikasi data. Penelitian ini menghasilkan tiga temuan yaitu: pertama, pengelolaan program TPBIS di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Way Kanan yang dilakukan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dengan model pengelolaan tersebut program TPBIS berhasil dilakukan sejak tahun 2019 hingga saat ini. Pelaksanaan dilakukan dengan identifikasi masalah, membuat program, pengelolaan anggaran, dan pengelolaan SDM. Kedua, kesadaran dan partisipasi masyarakat meningkat karena implementasi program TPBIS di Perpustakaan Daerah Way Kanan, walaupun bentuk partisipasi masyarakat baru berupa penerima manfaat. Partisipasi masyarakat perlu ditingkatkan mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi program. Ketiga, faktor -faktor yang mempengaruhi keberhasilan program diketahui yaitu adanya indikator keberhasilan, dukungan pemerintah berupa surat edaran dan dana yang bersumber dari APBD, peningkatan pelibatan masyarakat, dan adanya indikator evaluasi melalui sistem informasi manajemen TPBIS yang digunakan untuk memantau, mengevaluasi, dan melaporkan kegiatan program TPBIS, membantu perpustakaan mendokumentasikan program peningkatan layanan berbasis inklusi sosial, serta mengukur kinerja melalui Key Performance Indicator (KPI) otomatis yang dihitung dari data yang diinput,

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	perpustakaan, partisipasi masyarakat, TPBIS
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Pendidikan Non Formal
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	02 Mar 2026 01:34
Last Modified:	02 Mar 2026 01:34
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/90028

Actions (login required)

View Item