PENGEMBANGAN MEDIA NIKORI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5 - 6 TAHUN

SUSANTI, TRI (2023) PENGEMBANGAN MEDIA NIKORI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5 - 6 TAHUN. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_tri susanti_21117251052.pdf Download (367kB)

Abstract

Penelitian ini menghasilkan media Nikori untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun. Kemampuan membaca permulaan dapat diajarkan sejak dini melalui pengenalan bunyi dan bentuk huruf. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan media Nikori untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun, (2) menguji validitas/kelayakan media Nikori untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun, (3) menguji keefektifan media Nikori untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun. Pendekatan dalam penelitian ini adalah research and development (R&D) menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data melalui angket, wawancara, dan observasi. Data dianalisis menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif (statistik deskriptif dan inferensial). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Hasil media Nikori yaitu menggabungkan aspek fonik dan multisensori untuk membantu anak mengembangkan keterampilan membaca permulaan dengan lebih efektif; 2) Perhitungan validasi materi dan media diperoleh kategori valid/layak karena perhitungan seluruh item materi dan media memiliki V hitung yang lebih besar dari V tabel 5%. Kepraktisan media Nikori memiliki nilai rata-rata dari respon guru sebesar 83% dengan interval kriteria praktis; 3) Keefektifan media Nikori untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun. Keefektifan ditinjau dari derajat peningkatan nilai rata-rata N-gain pada kategori efektif (81,96%). Selain itu, hasil perhitungan adanya perbedaan signifikansi peningkatan keterampilan membaca permulaan ditinjau dari uji Wilcoxon Signed Rank Test nilai Asymp.Sig. (2- tailed) bernilai 0,000. Karena nilai 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya diperoleh kesimpulan bahwa terdapat perbedaan rata-rata antara nilai pretest dan posttest sehingga dapat dikatakan ada pengaruh penggunaan media Nikori terhadap kemampuan membaca permulaan anak.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	keterampilan membaca permulaan, media Nikori, anak usia 5-6 tahun
Subjects:	Pendidikan Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru PAUD
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGPAUD - Pendidikan Guru Anak Usia Dini
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	24 Feb 2026 06:53
Last Modified:	24 Feb 2026 06:53
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89663

Actions (login required)

View Item