PENGEMBANGAN VIRTUAL TOUR BERBASIS H5P PADA WEBSITE CMS DRUPAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN PENGALAMAN PENGUNJUNG MUSEUM PENDIDIKAN INDONESIA

SUSILOTOMO, HENRY LUTFIDWIANTO (2025) PENGEMBANGAN VIRTUAL TOUR BERBASIS H5P PADA WEBSITE CMS DRUPAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN PENGALAMAN PENGUNJUNG MUSEUM PENDIDIKAN INDONESIA. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_henry lutfidwianto susilotomo_21107251038.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa virtual tour berbasis H5P yang diintegrasikan ke dalam website CMS Drupal untuk meningkatkan pemahaman dan pengalaman pengunjung Museum Pendidikan Indonesia. Latar belakang penelitian ini adalah kebutuhan akan media pembelajaran interaktif yang dapat mempermudah pengunjung dalam memahami informasi museum, terutama di era digital saat ini. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu: Analysis (analisis kebutuhan), Design (perancangan produk), Development (pengembangan produk), Implementation (implementasi produk), dan Evaluation (evaluasi produk). Tahapan penelitian meliputi analisis kebutuhan, perencanaan produk, pengembangan, uji validitas oleh ahli, revisi produk, uji coba terbatas, uji coba pengguna serta evaluasi akhir produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk virtual tour yang dikembangkan memperoleh penilaian sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli materi dan ahli media. Hasil uji coba terbatas menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap pemahaman pengunjung, yang dibuktikan melalui uji pretest dan posttest menggunakan analisis Paired Sample t-Test dengan hasil signifikansi sebesar 0.000 (<0.05). Selain itu, hasil uji usability testing terhadap lima aspek utama, yaitu learnability, efficiency, memorability, error, dan satisfaction, secara keseluruhan memperoleh persentase kelayakan rata-rata di atas 79%, sehingga masuk dalam kategori sangat layak. Dengan demikian, virtual tour berbasis H5P pada website CMS Drupal ini efektif digunakan sebagai media interaktif untuk meningkatkan pemahaman dan pengalaman pengunjung Museum Pendidikan Indonesia. Produk ini diharapkan dapat menjadi alternatif inovatif dalam penyampaian informasi dan edukasi di lingkungan museum.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	virtual tour, H5P, CMS Drupal, museum pendidikan Indonesia, usability testing, pemahaman, pengalaman pengunjung.
Subjects:	Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Teknologi Pembelajaran
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	29 Jan 2026 02:02
Last Modified:	29 Jan 2026 02:13
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89602

Actions (login required)

View Item