PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN BENCANA ALAM SISWA SMA DI IMOGIRI

MARLIAN, APTA MAULIDA (2025) PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN BENCANA ALAM SISWA SMA DI IMOGIRI. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_apta maulida marlian_21107251035.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media buku saku digital yang: (1) memenuhi kriteria kelayakan, (2) praktis, dan (3) efektif untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana alam siswa SMA di Imogiri. Penelitian ini merupakan Research and Development (RnD) model Borg & Gall dengan sepuluh tahapan; analis kebutuhan, perancangan, pengembangan produk awal, uji coba awal produk, revisi hasil uji produk I, uji produk utama, revisi produk II, uji operasional, revisi produk akhir, dan diseminasi dan penyempurnaan. Penelitian ini dilaksanakan di SMA di Imogiri. Subjek uji coba terdiri dari 94 siswa SMA Muhamadiyah Imogiri. Tahap pertama uji coba lapangan awal sebanyak 15 siswa. Tahap kedua uji coba lapangan utama sebanyak 30 siswa. Serta tahap ketiga uji coba lapangan operasional yang terbagi menjadi dua kelas eksperimen dan satu kelas kontrol yang terdiri dari 94 siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket, dan tes. Analisis data diperoleh berdasarkan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media buku saku digital: (1) dinyatakan layak oleh ahli media dan sangat layak oleh ahli materi berdasarkan penilaian ahli; (2) memenuhi kriteria kepraktisan, diperoleh dari hasil uji coba awal, utama, dan operasional dengan skor rata-rata 776.67 kategori Sangat Praktis; dan (3) efektif untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana alam siswa SMA di Imogiri. Hal ini berdasarkan skor N-gain menunjukan bahwa nilai kesiapsiagaan bencana alam siswa kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelompok kontrol. Hasil uji SPSS ANOVA menunjukan adanya pengaruh positif secara signifikan terhadap peningkatan kesiapsiagaan bencana pada siswa SMA, dengan nilai F sebesar 36.139 dengan nilai signifikansi sebesar 0.000. Karena nilai signifikansi tersebut lebih kecil dari 0.05, maka H0 ditolak dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan secara statistik antara kedua kelompok.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	buku saku digital, kesiapsiagaan, bencana alam
Subjects:	Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Teknologi Pembelajaran
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	29 Jan 2026 01:31
Last Modified:	29 Jan 2026 01:31
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89597

Actions (login required)

View Item