PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK BERBASIS LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

Karim, Baskara Qazuaini (2025) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK BERBASIS LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_baskara qazuaini karim_23011140004.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD elektronik berbasis Liveworksheet yang interaktif pada materi “Mari Mengenal Bumi” Kita untuk siswa kelas V SD. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa serta keterbatasan media pembelajaran yang mampu mendorong partisipasi aktif dalam pembelajaran. Oleh karena itu, pengembangan bahan ajar digital yang mendukung pembelajaran mandiri dan interaktif menjadi salah satu solusi yang ditawarkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Uji coba dilakukan pada siswa kelas V SD yang terdiri dari 4 siswa untuk uji coba one-to-one, 8 siswa untuk uji coba kelompok kecil (small group), dan 15 siswa untuk uji coba lapangan (field trial). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi angket validasi dari ahli materi dan media, angket kepraktisan dari guru, angket respon siswa, serta tes kemampuan berpikir kritis berupa pretest dan posttest. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk menilai kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD elektronik berbasis Liveworksheet sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Skor validasi ahli materi sebesar 88% dan ahli media 83% menunjukkan kategori “sangat layak”, dengan respon siswa mencapai 88%. Selain itu, hasil uji efektivitas menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui uji N-Gain dengan nilai ratarata sebesar 0.63 yang termasuk dalam kategori “sedang” dan signifikan berdasarkan uji-t. Hal ini membuktikan bahwa LKPD elektronik berbasis Liveworksheet efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	LKPD elektronik, liveworksheet, berpikir kritis
Subjects:	Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Teknologi Pembelajaran
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	29 Jan 2026 01:11
Last Modified:	29 Jan 2026 01:11
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89593

Actions (login required)

View Item