PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI SISTEM SIRKULASI DARAH MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR DI SMA

PURIADI, PERKASA GADIK (2024) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI SISTEM SIRKULASI DARAH MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR DI SMA. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_perkasa gadik puriadi_21107251003.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB)

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan sebagai berikut: 1) menghasilkan produk multimedian pembelajaran biologi pada materi “sistem sirkulasi darah manusia” untuk peserta didik SMA kelas XI; 2) mengetahui tingkat kelayakan multimedia pembelajaran yang dikembangkan sebagai media pembelajaran biologi pada materi “sistem sirkulasi darah manusia” untuk peserta didik SMA kelas XI; 3) menjelaskan penggunaan multimedia pembelajaran “sistem sirkulasi darah manusia” efektif untuk meningkatkan hasil dan motivasi belajar peserta didik biologi SMA kelas XI. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Model pengembangan yan digunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Pengujian produk multimedia dilakukan dalam dua tahapan yaitu yang pertama, uji alfa dan uji beta yang digunakan untuk mengetahui kelayakan produk. Tahapan kedua adalah uji efektivitas produk untuk mengetahui keefektifan dari produk dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi peserta didik. Uji alfa dilakukan dengan melibatkan dua ahli media dan dua ahli materi. Tahapan uji beta dilakukan dengan melibatkan 1 guru biologi dan 5 peserta didik kelas XI SMAN 1 Sleman. Tahapan uji efektivitas dilakukan dengan melibatkan 30 peserta didik Kelas XI SMAN 1 Sleman. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, angket dan tes. Analisi data pada penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif dari data yang telah di peroleh. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah produk multimedia pembelajaran biologi interaktif materi sistem peredaran darah yang dipublikasikan melalui web, sehingga dapat diakses pada berbagai perangkat elektronik yang mendukung. Hasil pengujian produk didapatkan uji alfa pada ahli media dengan rata-rata nilai 3,64 dan pada ahli materi dengan rata-rata nilai 3,38 yang termasuk kategori “Sangat Layak”. Hasil pengujian beta mendapatkan rata-rata nilai 3,49 yang juga termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Hasil uji efektivitas juga menunjukkan hasil yang positif yaitu hasil belajar yang naik dari rata-rata 52,2 menjadi 95,8 Pada asek motivasi belajar juga menunjukkan peningkatan dari kategori sedang menjadi tinggi.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	multimedia, interaktif, sistem sirkulasi darah, motivasi belajar, hasil belajar
Subjects:	Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Teknologi Pembelajaran
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	21 Jan 2026 03:44
Last Modified:	21 Jan 2026 03:44
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89479

Actions (login required)

View Item