PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA, TINGKAT PENDIDIKAN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI TERHADAP PERKEMBANGAN MORAL ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK KECAMATAN SEKOTONG

KHOTIMAH, HUSNUL (2023) PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA, TINGKAT PENDIDIKAN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI TERHADAP PERKEMBANGAN MORAL ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK KECAMATAN SEKOTONG. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_husnul khotimah_20717251003.pdf Download (321kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap perkembangan moral anak usia 4-6 tahun; (2) mengetahui pengaruh tingkat pendidikan terhadap perkembangan moral anak usia 4-6 tahun; (3) mengetahui pengaruh status sosial ekonomi terhadap perkembangan moral anak usia 4-6 tahun, (4) mengetahui pengaruh secara bersama-sama pola asuh orang tua, tingkat pendidikan dan status sosial ekonomi terhadap perkembangan moral anak usia 4-6 tahun. Subjek Penelitian sebanyak 234 anak usia 4-6 tahun di TK Kecamatan Sekotong, Kabupaten Lombok Barat berdasarkan semua populasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Instrumen penelitian diukur dengan skala Likert. Teknik analisis data dengan partial least square path modelling (PLS-SEM). Alat bantu software yang digunakan SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menyimpulkan: (1) terdapat pengaruh pola asuh orang tua terhadap perkembangan moral anak usia 4-6 tahun dengan nilai t-statistik 7,511 > 1,96 dan p-value = 0,000 < 0,05 artinya pola asuh orang tua dapat mempengaruhi perkembangan moral anak usia 4-6 tahun; (2) terdapat pengaruh tingkat pendidikan terhadap perkembangan moral anak usia 4-6 tahun dengan nilai t-statistik 2,037> 1,96 dan p-value = 0,000 < 0,05 artinya tingkat pendidikan dapat mempengaruhi perkembangan moral anak usia 4-6 tahun; (3) terdapat pengaruh status social ekonomi terhadap perkembangan moral anak usia 4-6 tahun dengan nilai t-statistik 1,356< 1,96 dan p-value = 0,000 < 0,05 artinya status sosial ekonomi tidak dapat mempengaruhi perkembangan moral anak anak usia 4-6 tahun; (4) terdapat pengaruh secara bersama-sama pola asuh orang tua, tingkat pendidikan dan status social ekonomi terhadap perkembangan moral anak usia 4-6 tahun dengan nilai t-statistik 15,915> 1,96 dan p-value = 0,000 < 0,05 artinya secara bersama-sama pola asuh orang tua, tingkat pendidikan dan status sosial ekonomi dapat mempengaruhi perkembangan moral anak usia 4-6 tahun.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	pola asuh orang tua, tingkat pendidikan, status sosial ekonomi, perkembangan moral
Subjects:	Pendidikan Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru PAUD
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGPAUD - Pendidikan Guru Anak Usia Dini
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	09 Feb 2026 08:21
Last Modified:	09 Feb 2026 08:21
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89476

Actions (login required)

View Item