PENGEMBANGAN PERMAINAN DART BOARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

CHOTIMAH, SITI CHUSNUL (2022) PENGEMBANGAN PERMAINAN DART BOARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text fulltext_siti chusnul chotimah_20717251030.pdf Download (586kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan langkah pengembangan permainan dart board untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun, (2) memperoleh informasi mengenai validitas/kelayakan permainan dart board yang dikembangkan dalam meningkatkan kemampuan berhitung pada anak usia 5-6 tahun, dan (3) memperoleh informasi mengenai keefektifan permainan dart board yang dikembangkan dalam meningkatkan kemampuan berhitung pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian pengembangan ini mengacu pada langkah-langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Subjek pada uji coba terbatas adalah satu guru pada satu sekolah yaitu TK ABA Bero III. Subjek uji coba lapangan utama terdiri atas dua orang guru pada dua sekolah yaitu TK ABA Wonosari II, TK ABA Planggu. Subjek uji coba operasional terdiri atas 53 anak kelompok B di tiga sekolah, yaitu TK ABA Bero I, TK ABA Bero IV dan TK ABA Sajen I. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan angket penilaian guru. Analisis data menggunakan time series analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan dart board beserta dengan buku panduannya memperoleh kriteria layak menurut ahli materi dengan persentase sebesar 78,57% dan ahli instrument dengan persentase sebesar 80,95%. Permainan dart board juga mudah dan layak untuk digunakan oleh anak usia 5-6 tahun setelah dilakukan pada uji coba awal dan uji coba lapangan utama. Selain itu, permainan dart board yang dikembangkan ini juga efektif untuk meningkatkan kemampuan berhitung pada anak usia 5-6 tahun. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata skor yang diperoleh dari lima kali perlakuan pada uji lapangan operasional. Skor rata-rata yang diperoleh dari perlakuan pertama sampai perlakukan kelima secara berturut-turut adalah pertemuan pertama 85,67, pertemuan kedua 108,67, pertemuan ketiga 128,33, pertemuan keempat 144,67 dan pertemuan kelima sebesar 155,33. Dengan perolehan rata-rata skor tersebut dapat disimpulkan bahwa permainan dart board efektif dan layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	anak usia 5-6 tahun, kemampuan berhitung, permainan dart board
Subjects:	Pendidikan Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru PAUD
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGPAUD - Pendidikan Guru Anak Usia Dini
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	30 Jan 2026 14:35
Last Modified:	30 Jan 2026 14:35
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89391

Actions (login required)

View Item