PRAKTIK KEPEMIMPINAN ADAPTIF KEPALA SEKOLAH DASAR DALAM PELIBATAN ORANG TUA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MASA POST COVID-19

PUSPITORINI, PARMANITA HESTI (2023) PRAKTIK KEPEMIMPINAN ADAPTIF KEPALA SEKOLAH DASAR DALAM PELIBATAN ORANG TUA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MASA POST COVID-19. S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text parmanita hesti puspitorini_20703251017.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) memperoleh pemahaman tentang tantangan adaptif yang dihadapi kepala sekolah dasar dalam melibatkan orang tua untuk membentuk karakter siswa pasca pandemi covid-19; dan (2) memperoleh pemahaman tentang praktik kepemimpinan adaptif kepala sekolah dasar dalam melibatkan orang tua untuk membentuk karakter siswa pasca pandemi covid-19. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini dilakukan di 2 Sekolah Dasar Negeri di Kota Semarang. Sumber data dari penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan orang tua dari masing-masing sekolah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan wawancara semi terstruktur, studi dokumen, dan observasi non-partisipan. Uji keabsahan data dilakukan dengan uji kredibilitas. Analisis data yang digunakan menggunakan pendekatan analisis data grounded theory. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan adaptif yang dihadapi oleh kepala sekolah SDN A dan SDN B di kota Semarang untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam membentuk karakter siswa setelah pandemi covid-19 yaitu kurangnya kepedulian orang tua dan keterbatasan waktu orang tua dalam membentuk karakter siswa. Sehingga dilakukan praktik kepemimpinan adaptif, (1) kepala sekolah SDN A untuk meningkatkan kepedulian orang tua dengan cara melaksanakan kelas parenting, pendekatan kepada orang tua melalui komunikasi dan pengoptimalan paguyuban orang tua. Untuk meningkatan keterlibatan orang tua dengan keterbatasan waktu, SDN A melakukan penugasan pin karakter kepada orang tua dan mengoptimalkan komunikasi secara fleksibel. (2) Sedangkan Kepala Sekolah SDN B melakukan praktik kepemimpinan antara lain dengan mengoptimalkan paguyuban orang tua dan pendekatan kepada orang tua siswa secara formal dan informal.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	kepemimpinan adaptif, tantangan adaptif, kepala sekolah dasar, post- pandemic covid-19
Subjects:	Pendidikan > Manajemen Pendidikan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Perpustakaan FIP
Date Deposited:	13 Nov 2025 01:05
Last Modified:	13 Nov 2025 01:05
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/88528

Actions (login required)

View Item