Cross-Functional Skills Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kota Lubuklinggau.

Afif, Ogi Abdul and Sudira, Putu (2025) Cross-Functional Skills Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kota Lubuklinggau. S2 thesis, Sekolah Pascasarjana.

Text tesis_ogi abdul afif_23070140008.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mendeskripsikan cross-functional skill siswa SMK di Kota Lubuklinggau. (2) Untuk mendeskripsikan cross-functional skill SMK di Kota Lubuklinggau. (3) Untuk mendeskripsikan cross-functional skills siswa SMK di Kota Lubuklinggau berdasarkan aspek. (4) Untuk mendeskripsikan cross-functional skills siswa SMK di Kota Lubuklinggau berdasarkan program keahlian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa SMK di Kota Lubuklinggau yang berjumlah 379 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan Isacc & Michael 5% berjumlah 192 siswa. Teknik sampling menggunakan Proportionate Cluster Random Sampling. Instrumen cross-functional skills menggunakan kuesioner dengan skala Likert 1- 4. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Cross-functional skills siswa SMK di Kota Lubuklinggau berada pada kategori “sangat kurang” sebesar 0,00% (0 siswa), “kurang” sebesar 17,71% (34 siswa), “baik” sebesar 70,83% (136 siswa), dan “sangat baik” sebesar 11,46% (22 siswa). (2) Cross-functional skills siswa di SMKN 3 Kota Lubuklinggau dengan rata-rata 2,84 (baik), siswa di SMKN 4 Kota Lubuklinggau dengan rata-rata 2,64 (baik), dan siswa di SMK Yadika Kota Lubuklinggau dengan rata-rata 2,45 (kurang). (3) Cross-functional skills siswa SMK di Kota Lubuklinggau berdasarkan aspek social skills sebesar 2,64 (baik), system skills sebesar 2,74 (baik), complex problem solvings sebesar 2,76 (baik), resources management skillss sebesar 2,93 (baik), dan technical skillss sebesar 2,87 (baik). (4) Cross-functional skills siswa SMK di Kota Lubuklinggau berdasarkan program keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan mempuyai rata-rata paling tinggi pada aspek social skills, system skills, complex problem solving, resource management skills, technical skills, daripada Teknik Kendaraan Ringan Otomotif, Teknik dan Bisnis Sepeda Motor, dan Teknik Instalasi Tenaga Listrik.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	cross functional skill, siswa SMK, Lubuklinggau
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Kejuruan
Divisions:	Sekolah Pascasarjana (SPS) > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Depositing User:	Perpustakaan Pascasarjana
Date Deposited:	24 Sep 2025 08:30
Last Modified:	24 Sep 2025 08:30
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/87421

Actions (login required)

View Item