Evaluasi Program Pembinaan Prestasi Cabor Tenis Lapangan Pekan Olahraga Pelajar Daerah (POPDA) Sleman

Sunaryo, Sunaryo (2024) Evaluasi Program Pembinaan Prestasi Cabor Tenis Lapangan Pekan Olahraga Pelajar Daerah (POPDA) Sleman. S3 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.

Text fulltext_sunaryo_22608261024.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui evaluasi program pembinaan prestasi tenis lapangan Pekan Olahraga Pelajar Daerah (POPDA) Sleman dikaji dari aspek context, input, process dan product. Hasil evaluasi penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu kontribusi peneliti untuk mewujudkan program pembinaan prestasi yang optimal pada cabang olahraga tenis lapangan Pekan Olahraga Pelajar Daerah (POPDA) Sleman. Penelitian evaluasi ini dikaji dari aspek context, input, process dan product. Pendekatan yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif di dukung dengan instrumen penelitian berupa wawancara dan kuesioner. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik purposive sampling. Sampel berjumlah 15 orang yang terdiri dari tiga orang pengurus, dua orang pelatih dan sepuluh atlet POPDA Sleman. Teknik analisis data yang digunakan Miles and Huberman dan kategori. Hasil penelitian ini yaitu evalusai program pembinaan prestasi tenis lapangan Pekan Olahraga Pelajar Daerah (POPDA) Sleman dari keseluruhan aspek mendapatkan nilai 3,05 yang berarti “Sedang”. Hasil dari masing-masing aspek yaitu context pengurus sebesar 3,33 kategori baik, pelatih sebesar 3,45 kategori baik, siswa sebesar 3,07 masuk kategori sedang. Aspek Input pengurus sebesar 3,93 masuk kategori sangat baik, pelatih sebesar 3,80 kategori sangat baik, siswa sebesar 3,36 masuk kategori baik. Aspek process pengurus sebesar 2,86 kategori kurang, pelatih sebesar 3,00 masuk kategori kurang, siswa sebesar 3,05 masuk kategori sedang. Aspek Product pengurus sebesar 2,06 masuk kategori sangat kurang, pelatih sebesar 2,60 masuk kategori sangat kurang, siswa sebesar 2,41 masuk kategori kurang. Oleh karena itu rekomendasi dari peneliti untuk aspek context peningkatan terhadap pengembangan program pembinaan presatsi, aspek input hendaknya pelatih terus mengembangkan ilmu kepelatihannya dengan cara memenuhi syarat-syarat ideal sebagai pelatih dan mengikuti pelatihan- pelatihan, aspek process pelatih serta pengurus dapat menyusun sebuah program pembinaan jangka panjang dan aspek product perlu dilakukan kerjasama dari beberapa pihak, dalam hal ini yaitu pengurus, pelatih, siswa dan orang tua siswa, mitra untuk tetap berusaha maksimal dalam menjalankan proses latihan.

Item Type:	Thesis (S3)
Additional Information:	Promotor: Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes. Kopromotor: Dr. Sigit Nugroho, M.Or.
Uncontrolled Keywords:	evaluasi, program pembinaan prestasi, POPDA Sleman,tenis lapangan
Subjects:	Olahraga
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Ilmu Keolahragaan
Depositing User:	Perpustakaan FIK
Date Deposited:	16 Apr 2025 07:56
Last Modified:	16 Apr 2025 07:56
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/86498

Actions (login required)

View Item