PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE KELAS IV DI SD N KRAWITAN

Pawestri, Syarifah Anjani (2024) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE KELAS IV DI SD N KRAWITAN. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.

Text Skripsi_Syarifah Anjani Pawestri_20108241101.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis karangan narasi kelas IV di SD N Krawitan melalui model pembelajaran kooperatif tipe Picture and Picture. Jenis penelitain yang dugunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitain berjumlah 17 siswa kelas IV. Desain penelitian ini menggunakn model Kemmis dan Mc Tanggart. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru dan instrument penilaian keterampilan menulis karangan narasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kualitatif. Tindakan peningkatan keterampilan menulis karangan narasi siswa dilaksanakan sebanyak dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Setiap pertemuan dilaksanakan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Picture and Picture. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan keterampilan menulis karangan narasi kelas IV di SD N Krawitan. Peningkatan karakter tanggung jawab didasarkan pada hasil tes menulis karangan narasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah siswa yang mencapai ketuntasan meningkat, dari 4 siswa atau 23,5% pada prasiklus, menjadi 9 siswa atau 52,94% pada siklus I, dan 14 siswa atau 82,35% pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini berhasil meningkatkan hasil belajar siswa, dengan tingkat ketuntasan yang melebihi target yang ditentukan yaitu 75%, sedangkan ketuntasan pada siklus II mencapai 82,35%. Kata Kunci: Model Picture and Picture, keterampilan, narasi

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	03 Dec 2024 06:36
Last Modified:	03 Dec 2024 06:36
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/84593

Actions (login required)

View Item