UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MEDIA KERTU HANACARAKA DI KELAS IV SD NEGERI PUNDUNG

Hasanah, Estri Nur (2024) UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MEDIA KERTU HANACARAKA DI KELAS IV SD NEGERI PUNDUNG. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.

Text Estri Nur Hasanah_Skripsi Full.pdf Restricted to Registered users only Download (14MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan menulis aksara Jawa siswa kelas IV SD Negeri Pundung menggunakan media kertu hanacaraka. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis & McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pada setiap siklusnya terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 19 siswa kelas IV SD Negeri Pundung yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket skala motivasi belajar, tes keterampilan menulis aksara Jawa, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan instrumen penelitian menggunakan angket skala motivasi belajar, soal tes keterampilan menulis aksara Jawa, dan lembar observasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kertu hanacaraka dapat meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan menulis aksara Jawa siswa kelas IV SD Negeri Pundung. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil skala motivasi belajar dan tes keterampilan menulis aksara Jawa. Pada pra siklus persentase ketuntasan motivasi belajar 36,9% dan ketuntasan keterampilan menulis aksara Jawa 15,8%. Kemudian pada siklus I persentase ketuntasan motivasi belajar meningkat menjadi 73,7% dan keterampilan menulis aksara Jawa menjadi 52,6%. Pada siklus II persentase ketuntasan motivasi belajar meningkat kembali menjadi 89,5%, sedangkan keterampilan menulis aksara Jawa menjadi 84,2%. Kata kunci: motivasi belajar, keterampilan menulis, aksara Jawa, media kertu hanacaraka

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Bahasa dan Sastra > Bahasa Jawa > Bahasa Jawa Pendidikan > Media Pendidikan Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	02 Dec 2024 07:01
Last Modified:	02 Dec 2024 07:01
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/84541

Actions (login required)

View Item