Manajemen Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah Dasar Negeri Gugus 01 Patuk Gunungkidul

Kamsiyah, Kamsiyah (2012) Manajemen Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah Dasar Negeri Gugus 01 Patuk Gunungkidul. S2 thesis, UNY.

Text tesis-kamsiyah-09703254002.swf Download (18MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) perencanaan pembelajaran Bahasa Jawa, (2) pengorganisasian kelas, (3) pelaksanaan pembelajaran Bahasa Jawa, dan (4) evaluasi pembelajaran Bahasa Jawa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi yaitu triangulasi data dan triangulasi metode. Analisis data yang digunakan adalah pengembangan kategori dan pengkodean. Sumber data terdiri dari kepala sekolah, guru Bahasa Jawa kelas I-VI dan 28 siswa kelas VI dari SDN Klepu dan SDN Bunder I yang berada di gugus 01 Patuk Gunungkidul. Untuk menentukan subjek penelitian menggunakan proposive sampling, dari lima sekolah yang ada di gugus 01 Patuk terpilih dua SD sebagai sampel yaitu SDN Klepu dan SDN Bunder I. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan pembelajaran Bahasa Jawa meliputi: penyusunan program tahunan, program semester, silabus dan RPP. Komponen perencanaan baik, tetapi mengalami kendala pada peyusunan perencanaan pembelajaran; (2) Pengorganisasian kelas baik kecuali, pengelompokan siswa; (3) Pelaksanaan pembelajaran Bahasa Jawa baik, kecuali pada pembelajaran nembang dan pewayangan (4) Evaluasi pembelajaran sesuai prosedur, kecuali evaluasi nembang Jawa dan unggah-ungguh.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	manajemen pembelajaran, bahasa Jawa
Subjects:	Pendidikan > Manajemen Pendidikan Bahasa dan Sastra > Bahasa Jawa
Divisions:	Sekolah Pascasarjana (SPS) > Program Pascasarjana > Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Eprints
Date Deposited:	04 Dec 2012 07:12
Last Modified:	29 Jan 2019 04:06
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/8231

Actions (login required)

View Item