STUDI ANALISIS PERSEPSI GURU TERHADAP PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR SEGUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN PEKUNCEN, KABUPATEN BANYUMAS

Islamiati, Ummu Haniah (2024) STUDI ANALISIS PERSEPSI GURU TERHADAP PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR SEGUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN PEKUNCEN, KABUPATEN BANYUMAS. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.

Text Skripsi Fulltext - Ummu Haniah Islamiati.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui persepsi guru terhadap pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar se-Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Pekuncen, Kabupaten Banyumas, 2) mengetahui hambatan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar se-Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Pekuncen, Kabupaten Banyumas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru kelas di sekolah dasar se-Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Pekuncen, Kabupaten Banyumas yang berjumlah 56. Sampel penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen dalam bentuk skala dan observasi. Uji validitas instrumen yang digunakan adalah validitas isi dengan expert judgment. Uji validitas dan reliabilitas butir instrumen menggunakan program Statisical Product and Service Solution (SPSS) versi 25. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan nilai indeks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) persepsi guru terhadap pelaksanaan memperoleh rata-rata nilai indeks sebesar 73,622024% berada pada kategori sesuai, 2) hambatan dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar dapat diklasifikasikan menjadi faktor internal dan faktor eksternal. Faktor intenal yakni berasal dari dalam diri guru. Faktor eksternal berasal dari peserta didik, sarana dan prasarana serta orang tua. Kata Kunci: Persepsi, Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling, Sekolah Dasar

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan Pendidikan > Konseling Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	21 May 2024 08:45
Last Modified:	21 May 2024 08:45
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/82037

Actions (login required)

View Item