UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KRASAK 1 SALAMAN

Indarwati, Suci Tri (2024) UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KRASAK 1 SALAMAN. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.

Text SUCI TRI INDARWATI_PGSD_19108241191.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika melalui penerapan model Inside Outside Circle (IOC) pada kelas V SD Negeri Krasak 1 Salaman. Model Inside Outside Circle (IOC) ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk berbagi informasi dan pendapat yang bertujuan agar siswa dapat aktif pada saat pembelajaran sehingga motivasi belajar meningkat. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri Krasak 1 pada tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 20 orang siswa dengan rincian 11 orang siswa laki-laki dan 9 orang siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif. Indikator keberhasilan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 70% dari jumlah siswa telah mencapai nilai KKT motivasi yang ditentukan yaitu 75%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Inside Outside Circle (IOC) dapat meningkatkan motivasi belajar matematika pada siswa kelas V SD Negeri Krasak 1 Salaman. Setelah diterapkannya model Inside Outside Circle (IOC) motivasi belajar siswa meningkat. Hasil observasi pada siklus I pertemuan pertama didapatkan jumlah siswa yang tuntas yaitu 7 orang dan untuk pertemuan kedua yaitu 12 orang. Atau rata-ratanya pada siklus I yaitu 47,5% siswa yang tuntas. Sedangkan, hasil observasi pada siklus II pertemuan pertama siswa yang tuntas yaitu sebanyak 14 orang dan pada pertemuan kedua yaitu sebanyak 17 orang siswa. Berdasarkan data tersebut, dapat diakumulasikan rata-rata siswa yang tuntas dalam siklus II yaitu 77,5%. Maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini berhasil. Kata kunci: motivasi belajar matematika dan Inside Outside Circle (IOC)

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Matematika Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	17 Dec 2024 03:54
Last Modified:	17 Dec 2024 03:54
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/79971

Actions (login required)

View Item