Ferdiansyah, M. Aziz (2024) Tingkat Pengetahuan Gerak Dasar untuk Peserta Didik Kelas V di SD Negeri Mayangan Gamping Sleman. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.
|
Text
fulltext_m. aziz ferdiansyah_19604221071.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan gerak dasar sepak bola pada peserta didik sekolah dasar kelas V di SD Negeri Mayangan Gamping Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei dengan menggunakan angket. Teknik pengambilan data menggunakan total sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik sekolah dasar kelas V di SD Negeri Mayangan Gamping Sleman sebanyak 25 peserta didik. Instrumen dalam penelitian ini kuesioner pertanyaaan pengetahuan gerak dasar sepak bola. Teknik analisis data menggunakan deskriptif dengan bentuk persentase. Hasil penelitian ini diketahui tingkat pengetahuan gerak dasar sepak bola pada peserta didik sekolah dasar kelas V di SD Negeri Mayangan Gamping Sleman sebagian besar pada kategori “cukup” dengan persentase sebesar 48 % (12 peserta didik), pada ketegori “rendah” sebesar 40 % (10 peserta didik), pada kategori “tinggi” sebesar 12 % (3 peserta didik). Hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan tingkat pengetahuan gerak dasar sepak bola pada peserta didik sekolah dasar kelas V di SD Negeri Mayangan Gamping Sleman berada dalam kategori “cukup”.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | Dosen Pembimbing: Dr. Nurhadi Santoso, M.Pd. |
| Uncontrolled Keywords: | tingkat pengetahuan, gerak dasar sepak bola, kelas V |
| Subjects: | Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Perpustakaan FIK |
| Date Deposited: | 16 Jan 2024 07:48 |
| Last Modified: | 16 Jan 2024 07:48 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/79788 |
Actions (login required)
 |
View Item |