PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI SD NEGERI SUNGAPAN SEDAYU BANTUL

Salsabila, Jihan Luthfi (2022) PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA SEKOLAH ADIWIYATA DI SD NEGERI SUNGAPAN SEDAYU BANTUL. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text Jihan Luthfi Salsabila.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pendidikan karakter peduli lingkungan pada sekolah adiwiyata di SD Negeri Sungapan Sedayu Bantul dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pendidikan karakter peduli lingkungan pada sekolah adiwiyata di SD Negeri Sungapan Sedayu Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif jenis deskriptif. Metode yang digunakan adalah studi kasus. Objek penelitian ini adalah pendidikan karakter peduli lingkungan. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru,dan peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan teknik. Analisis data menggunakan Miles, Huberman, dan Saldana. Hasil penelitian menunjukkan pendidikan karakter peduli lingkungan pada sekolah adiwiyata di SD Negeri Sungapan Sedayu Bantul terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan, meliputi merencanakan visi misi, mengidentifikasi kondisi dan potensi sekolah, pembentukan tim, penyusunan program kerja, sosialisasi kepada pihak yang terlibat, dan menyiapkan fasilitas pendukung. Pelaksanaan dilakukan melalui tiga pendekatan yaitu berbasis kelas, berbasis budaya sekolah, dan berbasis masyarakat. Evaluasi program dilakukan setiap tiga bulan sekali, setiap semester, dan sesuai kondisi. Evalusi dilakukan di kelas dan juga sampai evaluasi di rumah. Faktor pendukung pendidikan karakter peduli lingkungan adalah komitmen, kerjasama stakeholder, dukungan orang tua peserta didik, sarana dan prasarana, kompetensi guru yang baik, dan peran guru. Sedangkan faktor penghambatnya adalah biaya yang terbatas, keterbatasan waktu, belum semua peserta didik berperilaku peduli lingkungan, dan pandemi covid-19.. Kata kunci: sekolah dasar, karakter peduli lingkungan, adiwiyata

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	14 Nov 2022 02:04
Last Modified:	14 Nov 2022 02:04
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/75053

Actions (login required)

View Item