Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Matematika Menuju Pribadi Manusia Indonesia Seutuhnya

Rifka, Zammilah (2011) Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Matematika Menuju Pribadi Manusia Indonesia Seutuhnya. Matematika dan Pedidikan Karakter dalam Pembelajaran. ISSN 978-979-16353-6-3

[img]
Preview
Text
p-36.pdf

Download (166kB) | Preview
Official URL: http://www.uny.ac.id

Abstract

Pendidikan di Indonesia masih dipandang secara parsial oleh kebanyakan pendidik. Para pendidik cenderung mengutamakan aspek kognitif yang notabene hanya akan menghasilkan ilmuwan yang kaya pengetahuan namun kurang berkarakter. Padahal, dunia di masa yang akan datang sangat membutuhkan manusia terpelajar yang berkarakter kuat sehingga mampu mengembangkan keilmuwannya dengan santun dan berdayaguna tinggi. Pendidikan karakter sebenarnya merupakan bagian dari pendidikan Indonesia, akan tetapi para pendidik seringkali lupa akan hal ini. Guru hanya mengajar tanpa mendidik (menanamkan pendidikan karakter) siswanya. Padahal, tugas guru tidak hanya mengajar tetapi juga mendidik siswanya agar menjadi insan yang seutuhnya, yakni manusia yang berkarakter serta mampu membaktikan diri dan ilmunya untuk masyarakat Indonesia. Matematika yang merupakan disiplin ilmu pasti mempunyai beberapa karakter khusus. Karakter khusus ini apabila kita kaji lebih dalam, maka dapat menjadi sebuah karakter yang positif. Melalui karakteristik matematika ini, muncul sebuah gagasan ditanamkannya pendidikan karakter melalui pembelajaran matematika. Kata kunci: Pendidikan karakter, pembelajaran matematika, manusia Indonesia seutuhnya.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Pendidikan karakter, pembelajaran matematika, manusia Indonesia seutuhnya
Subjects: Prosiding > Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2011
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Pendidikan Matematika
Depositing User: Sarwo Hadi ꦱꦼꦠꦾꦤ
Date Deposited: 12 Nov 2012 00:36
Last Modified: 12 Nov 2012 00:36
URI: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/7391

Actions (login required)

View Item View Item