Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Jember.

Alafthoni, Fahmi Ziyyad and Mardapi, Djemari (2020) Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Jember. S2 thesis, Program Pascasarjana.

Text tesis-fahmi ziyyad alafthoni-17701251014.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Jember yang meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian pelaksanaan pembelajaran, dan hasil KKM peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan model evaluasi Countenance Stake dengan tiga tahapan yaitu antecedent, transaction, outcome. Sampel penelitian terdiri dari 9 guru PAI dan 298 peserta didik kelas XI. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi, observasi, angket, dan wawancara. V aliditas instrumen dilakukan dengan validitas isi dan validitas konstruk dan reliabilitas dengan Alpha Cronbach. Teknik analisis data menggunakan kriteria rerata ideal dari Azwar. Kesimpulan penelitian: Aspek Antecedent meliputi perencanaan pembelajaran mempunyai pencapaian sebesar 98,46% dengan kategori baik. Aspek Transaction meliputi pelaksanaan pembelajaran 89,07% dengan kategori baik dan penilaian pembelajaran 84,34% dengan kategori baik. Aspek Outcome dengan melihat hasil pembelajaran satu tema belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal. Rekomendasi 1) pengadaan pelatihan perangkat pembelajaran, 2) penggunaan model pembelajaran inovatif, 3) pengadaan supervisi klinis secara periodis.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	evaluasi, pendidikan agama islam dan budi pekerti, countenance stake
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Divisions:	Sekolah Pascasarjana (SPS) > Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Depositing User:	Perpustakaan Pascasarjana
Date Deposited:	10 May 2022 02:38
Last Modified:	10 May 2022 02:38
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/72975

Actions (login required)

View Item