Penyetaraan Tes Berbentuk Uraian

Kartono, Kartono (2006) Penyetaraan Tes Berbentuk Uraian. Trend Penelitian dan Pembelajaran Matematika di Era ICT. ISSN 978–979–16353–9–1

Preview

Text PM-3 - Kartono.pdf Download (309kB) | Preview

Abstract

Skor dari dua paket tes yang mengukur kemampuan yang sama yang dibuat dengan kisi‐kisi yang sama tidak dapat diperbandingkan langsung, karena skor tes tersebut belum berada pada skala yang sama. Skor tes yang dapat dibandingkan langsung harus terletak pada satu skala, sehingga perlu dilakukan penyetaraan skor tes.Terdapat beberapa metode yang dapat digunakan untuk menyetarakan tes, termasuk tes berbentuk uraian. Masing‐masing metode memiliki kekurangan dan kelebihan. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan metode penyetaraan tes yang paling stabil pada tes berbentuk uraian. Data pada penelitian ini adalah respon siswa terhadap suatu tes. Ada dua set data, respon siswa kelompok tertentu terhadap tes 1 dan respon siswa kelompok lain terhadap tes 2. Masing‐masing set data dianalisis dengan menggunakan program PARSCALE, kemudian konstanta penyetaraan dihitung dengan menggunakan empat metode yaitu metode Rerata & Sigma (RS), Rerata & Rerata (RR), Haebara (HA), dan Stocking & Lord (SL).Semua metode komputasinya menggunakan program STUIRT. Dengan menghitung rata‐rata root mean square differences (RMSD) kemampuan pada masing‐masing metode menurut banyaknya replikasi, nilai rata‐rata RMSD yang lebih kecil menunjukkan hasil penyetaraan lebih stabil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata‐rata RMSD kemampuan yang terkecil diperoleh dari metode SL, diikuti metode HA, dan kemudian dua metode lainnya. Diantara keempat metode penyetaraan tes, yang paling stabil adalah metode SL. Sebaiknya gunakanlah metode SL dalam penyetaraan tes berbentuk uraian, walaupun komputasinya sukar dilakukan dengan cara manual. Kata kunci: penyetaraan, PARSCALE, STUIRT, RMSD.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	penyetaraan, PARSCALE, STUIRT, RMSD
Subjects:	Prosiding > Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2006
Divisions:	Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) > Pendidikan Matematika > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Sarwo Hadi ꦱꦼꦠꦾꦤ
Date Deposited:	06 Nov 2012 00:25
Last Modified:	06 Nov 2012 00:25
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/7236

Actions (login required)

View Item