PENGARUH POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP KEDISIPLINAN TATA TERTIB SEKOLAH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN SEYEGAN

Ismaniyah, Siti (2022) PENGARUH POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP KEDISIPLINAN TATA TERTIB SEKOLAH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN SEYEGAN. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text Siti Ismaniyah.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan terkait rendahnya kedisiplinan siswa pada tata tertib sekolah. Permasalahan ditemukan oleh peneliti pada saat melakukan kegiatan observasi di beberapa Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Seyegan. Permasalahan tersebut diduga dipengaruhi oleh pola asuh demokratis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh demokratis terhadap kedisiplinan tata tertib sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan ex-post facto. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Seyegan sebanyak 245 responden yang diambil sampel penelitian sejumlah 152 siswa secara acak dengan menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data pola asuh demokratis dan kedisiplinan tata tertib sekolah menggunakan skala psikologi. Instrumen penelitian diujicobakan kepada 200 siswa SD Negeri di Kecamatan Mlati. Uji validitas instrumen menggunakan validitas isi dengan teknik expert judgement, sedangkan untuk mencari daya beda menggunakan Formula Pearson. Uji reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas dan uji linearitas. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh demokratis berpengaruh signifikan terhadap kedisiplinan tata tertib sekolah yang ditunjukkan dengan nilai Sig. sebesar 0,000 dari nilai Fhitung sebesar 26,623 dan sumbangan sebesar 15,1 %. Kata kunci : pola asuh demokratis, kedisiplinan tata tertib sekolah

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	15 Feb 2022 06:38
Last Modified:	15 Feb 2022 06:38
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/72323

Actions (login required)

View Item