Rupa Mahidhika, Kalyana (2021) HUBUNGAN GROWTH MINDSET DENGAN PERILAKU KEPEMIMPINAN PADA MAHASISWA AKTIF BERORGANISASIDI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.
![[img]](http://eprints.uny.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Skripsi_Kalyana Rupa Mahidhika_17112141034.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
Abstract
Penelitian mengenaigrowth mindsetdengan perilaku kepemimpinan masih jarang diteliti di Indonesia, terlebihpada mahasiswa yang aktif dalam sebuah organisasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untukmengetahui lebih lanjut mengenai hubungan diantara kedua variabel tersebut.Penelitian dilakukan di Universitas Negeri Yogyakarta. Sejumlah 112 mahasiswa (Musia= 21.28 ; SDusia= 1.36; 73% Perempuan)mengisi kuesioner mengenai growth mindsetdan perilaku kepemimpinan. Skala Growth Mindsetmemiliki koefisien reliabilitas α=0,741dan skala perilaku kepemimpinanmemiliki koefisien reliabilitas α=0,947.Koefisien korelasi yang didapatkan sebesar 0.369dengan probabilitas0.000 (p < 0.01)dan koefisien determinasi (R2) sebesar13.6%dengan menggunakan analisa product moment dari Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara growth mindsetdengan perilaku kepemimpinan pada mahasiswa yang aktif berorganisasi.Hal ini menunjukan bahwa semakin tinggi growth mindsetyang dimiliki mahasiswa, maka akan diikuti tingginya intensitas perilaku kepemimpinan mahasiswa yang aktif berorganisasi.Sebaliknya, semakin tinggi perilaku kepemimpinan yang dimiliki mahasiswa dalam suatu organisasi, semakin tinggi growth mindsetyang mereka miliki. Kata kunci: growth mindset,perilaku kepemimpinan,mahasiswa, organisasi
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Filsafat. Psikologi. Agama > Psikologi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Psikologi |
| Depositing User: | Jurusan Psikologi |
| Date Deposited: | 19 Oct 2021 08:39 |
| Last Modified: | 19 Oct 2021 08:39 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/71164 |
Actions (login required)
 |
View Item |