Wellyana, Wellyana and Marzuki, Marzuki (2019) Upaya Penguatan Pendidikan Karakter Warga Negara Muda di Forum Anak Bantul. S2 thesis, Program Pascasarjana.
|
Text
tesis-wellyana-17730251027.pdf Download (10MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan: 1) pelaksanaan penguatan pendidikan karakter nasionalis, mandiri, dan gotong royong di forum anak Bantul (FONABA), dan 2) faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan penguatan pendidikan karakter nasionalis, mandiri, dan gotong royong di FONABA, 3) solusi pelaksanaan penguatan pendidikan karakter dalam membentuk karakter nasionalis, mandiri, dan gotong royong di FONABA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penentuan subjek penelitian menggunakan teknik purposive. Subjek dalam penelitian ini yaitu 1) Pengurus dan anggota FONABA; 2) Fasilitator atau Alumni FONABA; 3) Pemerintah; 4) Orang tua. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi. Sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif (Miles & Huberman) dengan tahap: Pengumpulan data, reduksi data,menyajikan data,dan pengambilan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan temuan sebagai berikut. 1) Pelaksanaan penguatan pendidikan karakter warga negara muda di FONABAdilakukan melalui beberapa cara antara lain: a) cara keteladanan, dan b) dengan memberikan pelatihan dan seminar yang bertemakan materi-materi terkait nilai-nilai pendidikan karakter nasionalis, mandiri, dan gotong royong. 2) Faktor yang mendukung pelaksanaan penguatan pendidikan karakter warga negara muda di FONABA antara lain: a) pembiasaan, b) mengadakan pelatihan atau seminar, c) dukungan dari orang tua, d) dukungan dari pemerintah baik secara materil dan moril, e) kerjasama dan komunikasi yang baik dengan pihak ketiga seperti LSM, f) kerjasama dengan media massa yang ada baik media cetak dan elektronik. Faktor penghambatnya antara lain: a) adanya full day school, b) kurangnya kedisiplinan waktu, kerjasama dan kordinasi dengan pihak ketiga, c) kurangnya sosialisasi atau pengenalan secara luas tentang FONABA di masyarakat. 3) Solusinya, a) berusaha untuk menjaga komunikasi dan kerjasama yang baik, b) berusaha untuk selalu disiplin dan meluangkan waktu untuk FONABA meskipun hanya di hari weekend, c) berusaha untuk aktif dan kreatif, d) FONABA harus berusaha meningkatkan kembali program sosialisasi di masyarakat.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Karakter, kewarganegaraan, warga negara muda. |
| Subjects: | Ilmu Sosial > Kewarganegaraan dan Hukum |
| Divisions: | Sekolah Pascasarjana (SPS) > Program Pascasarjana > Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
| Depositing User: | Perpustakaan Pascasarjana |
| Date Deposited: | 25 Sep 2020 06:27 |
| Last Modified: | 25 Sep 2020 06:27 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/69019 |
Actions (login required)
 |
View Item |