Pratiwi, RD. Devy Citra (2020) PENGARUH LATIHAN STROKES DENGAN AWALAN SHADOW DAN PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETEPATAN DROPSHOT. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.
|
Text
SKRIPSI FULL RD. DEVY CITRA PRATIWI.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh latihan strokes dengan awalan shadow dan penggunaan media audio visual terhadap ketepatan dropshot serta membandingkan latihan strokes dengan awalan shadow dan latihan strokes dengan awalan penggunaan media audio visual terhadap ketepatan dropshot. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Two Groups Pretest-Posttest Design”. Sampel dalam penelitian ini adalah atlet bulutangkis PB. Megantara yang berjumah 14 atlet, pengambilan sampel menggunakan purpose sampling. Teknik pembagian sampel yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu ordinal pairing (7 atlet Kelompok A dan 7 atlet Kelompok B). Intstrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah keterampilan dropshot forehand dari James Poole. Teknik analisis data menggunakan uji t dengan taraf signifikan 5 %. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan ada pengaruh latihan strokes dengan awalan shadow terhadap ketepatan dropshot, sebesar 23,09%. Ada pengaruh latihan strokes dengan awalan penggunaan media audio visual terhadap ketepatan dropshot, sebesar 16,77%. Latihan strokes dengan awalan shadow lebih baik dibandingkan latihan strokes dengan awalan penggunaan media audio visual terhadap ketepatan dropshot.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | Dosen Pembimbing: Dr. Lismadiana, M.Pd. |
| Uncontrolled Keywords: | badminton |
| Subjects: | Olahraga > Kepelatihan |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| Depositing User: | Perpustakaan FIK |
| Date Deposited: | 11 Aug 2020 08:49 |
| Last Modified: | 11 Aug 2020 08:49 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/68727 |
Actions (login required)
 |
View Item |