UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN 1 PERENG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)

Yuliani, Retno (2020) UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN 1 PERENG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT). S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Text Retno Yuliani.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe (TGT) pada mata pelajaran IPS di kelas V Sekolah DasarNegeri1Pereng. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas menggunakan desain penelitian dari Kemmis and Taggart. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Pereng yang terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini yaitu menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yangdigunakanyaitudeskriptifkuantitatifdandeskriptifkualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games tournament (TGT) dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Pereng pada mata pelajaran IPS. Skor rata-rata keaktifan siswa saat pra tindakan sebesar 47,24% meningkat menjadi 71,36% pada siklus I dan85,47%padasiklusII. Kata Kunci: pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT), keaktifan,IPS

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan IPS Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin PGSD FIP
Date Deposited:	23 Jun 2020 07:18
Last Modified:	23 Jun 2020 07:18
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/68345

Actions (login required)

View Item