Widyama, Alfi (2020) HUBUNGAN ANTARA KUALITAS TIDUR DENGAN KEBUGARAN JASMANI SISWA YANG MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLABASKET DI SMA NEGERI 2 WONOSOBO. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.
|
Text
SKRIPSI ALFI.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kualitas tidur dengan kebugaran jasmani siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMA Negeri 2 Wonosobo. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional menggunakan metode survei dengan instrumen berupa tes, instrumen kualitas tidur dengan menggunakan kuesioner Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) dengan validitas (r=0.73), reliabilitas (Cronbach’s α=0.83), sedangkan kebugaran jasmani menggunakan Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) usia 16-19 tahun dengan validitas (r=0,960) putra (r=0,711) putri , reliabilitas tes (0,720) putra (0,673) putri. Populasi penelitian ini adalah siswa yang mengkuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMA Negeri 2 Wonosobo. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling purposive. Total sampel sebanyak 24 siswa. Analisis data menggunakan korelasi Product Moment (Karl Pearson) pada taraf signifikansi 0,05 atau 5 %. Berdasarkan hasil analisis data, deskripsi, dan pengujian hasil penelitian diperoleh nilai rx.y = -0,768 > r tabel = 0.388 , maka dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kualitas tidur dengan kebugaran jasmani siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMA Negeri 2 Wonosobo.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | kualitas tidur, kebugaran jasmani, ekstrakurikuler bolabasket |
Subjects: | Olahraga Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi |
Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Olahraga > Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi (PJKR) |
Depositing User: | Perpustakaan FIK |
Date Deposited: | 18 Mar 2020 06:43 |
Last Modified: | 18 Mar 2020 06:43 |
URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/67900 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |