Sholih, Nur (2019) TINGKAT KESEGARAN JASMANI KELAS ATAS TAHUN AJARAN 2019/2020 SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGSARI KECAMATAN PUNGGELAN KABUPATEN BANJARNEGARA. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.
|
Text
SKRIPSI a.n NUR SHOLIH.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Latar belakang dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani siswa kelas atas SD Negeri 1 Karangsari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani siswa kelas atas SD Negeri 1 Karangsari. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif. Pengambilan data menggunakan TKJI (Tes Kesegaran Jasmani Indonesia) edisi revisi tahun 2010 untuk anak umur 10 – 12 tahun. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas Atas SD Negeri 1 Karangsari, yang berjumlah 70 siswa. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dengan presentase. Hasil pengukuran tingkat kesegaran jasmani siswa kelas atas SD Negeri 1 Karangsari didapatkan hasil sebagai berikut: pada kategori “kurang sekali “ dengan presentase sebesar 22,91% (16 siswa), kategori “kurang” presentasi sebesar 51,43% (36 siswa), kategori “sedang“ presentase sebesar 24,35% (17 siswa), kategori “baik” presentase sebesar 1,43% (1 siswa), dan kategori “baik sekali“ dengan presentase sebesar 00.00% ( 0 siswa). Dari hasil analisis tersebut, dapat disimpulkan tingkat kesegaran jasmani siswa kelas atas SD Negeri 1 Karangsari berada pada kategori “Kurang”.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | Dra. A. Erlina Listyarini, M.Pd. (Dosen Pembimbing) |
| Uncontrolled Keywords: | kesegaran jasmani |
| Subjects: | Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Perpustakaan FIK |
| Date Deposited: | 16 Dec 2019 08:01 |
| Last Modified: | 16 Dec 2019 08:01 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/66913 |
Actions (login required)
 |
View Item |