PENGARUH BULLYING VERBAL TERHADAP KEPUTUSAN MENJALIN HUBUNGAN PERTEMANAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 4 WATES

Dwiki Ananta Putra, Dwiki (2019) PENGARUH BULLYING VERBAL TERHADAP KEPUTUSAN MENJALIN HUBUNGAN PERTEMANAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 4 WATES. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

[img] Text
DWIKI ANANTA PUTRA_15104241063.pdf
Restricted to Registered users only

Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bullying verbal terhadap keputusan menjalin hubungan pertemanan pada siswa kelas VIII SMP N 4 Wates. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantiatif korelasional yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari satu variabel terhadap variabel lain. Responden penelitian sejumlah 115 siswa pada siswa kelas VIII SMP N 4 Wates yang berusia 13- 15 tahun. Teknik analisis data menggunakan uji hipotesis dengan taraf signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukkan nilai thitung sebesar 2,672 > ttabel (0,05)(113) sebesar 1,661, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara bullying verbal terhadap keputusan menjalin hubungan pertemanan pada siswa kelas VIII SMP N 4 Wates. Intensitas siswa yang pernah mendapatkan pengalaman bullying verbal pada siswa kelas VIII SMP N 4 Wates memiliki kategori tinggi sebesar 18 siswa dengan persentase 16%, kategori sedang sebesar 76 siswa dengan persentase 66% dan pada kategori rendah sebesar 21 siswa dengan persentase sebesar 18%. Keputusan menjalin hubungan pertemanan pada siswa kelas VIII SMP N 4 Wates sebesar 62 siswa dengan persentase 54% memutuskan berteman dengan pelaku bullying verbal dan sebesar 53 siswa dengan persentase 46% memutuskan tidak berteman dengan pelaku bullying verbal. Kata kunci : pengaruh, bullying verbal, keputusan menjalin hubungan pertemanan,

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: Pendidikan > Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Depositing User: Admin Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP
Date Deposited: 21 Aug 2019 03:01
Last Modified: 21 Aug 2019 03:01
URI: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/65417

Actions (login required)

View Item View Item