Pengembangan Instrumen Eksplorasi Karier Anne Roe pada Siswa Sekolah Menengah Pertama.

Suwidagdho, Dhanang and Purwanta, Edi (2019) Pengembangan Instrumen Eksplorasi Karier Anne Roe pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. S2 thesis, UNY.

	Text Cover.pdf Restricted to Registered users only Download (738kB)
	Text Bab I.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB)
	Text Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (188kB)
	Text Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (256kB)
	Text Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (82kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (234kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) menemukan dimensi dan indikator dari teori Anne Roe sebagai dasar penyusunan instrumen, (2) menguji validitas dan reliabilitas instrumen yang dikembangkan dan, (3) menghasilkan pedoman penggunaan, isi dan pedoman interpretasi dari instrumen eksplorasi karier Anne Roe untuk membantu siswa SMP melakukan eksplorasi karier. Penelitian ini menggunakan pendekatan research and development (R&D). Proses pengembangan instrumen yang dilakukan terdiri dari: (1) tahap pra-pengembangan yang meliputi kajian teori eksplorasi karier, teori Anne Roe dan penelitian-penelitian yang relevan; (2) tahap pengembangan yang mencakup menentukan produk, merancang produk, telaah ahli, evaluasi dan perbaikan rancangan, uji coba, analisis validitas dan reliabilitas; (3) tahap penerapan instrumen meliputi penyajian produk akhir dan interpretasi. Validitas dan reliabilitas instrumen dianalisis dengan Confirmatory Factor Analysis (CFA) melalui bantuan program LISREL 9.10 dan 8.80. Hasil penelitian menunjukkan: (1) instrumen yang dihasilkan bernama Instrumen Eksplorasi Karier Anne Roe yang terdiri dari 32 butir pernyataan, (2) model instrumen terdiri dari 8 dimensi yang diambil dari teori Anne Roe yaitu jasa (service), kontak bisnis (business contact), organisasi (organization), teknologi (technology), luar ruangan (outdoor), ilmu pengetahuan (science), kebudayaan (general culture), seni dan hiburan (art and entertainment) dinyatakan fit, karena p = 0.257 (>0.05) dan RMSEA 0.015 (<0.05). Reliabilitas instrumen ditunjukkan besaran reliabilitas konstruk 0.79 (>0.70). Hal ini menunjukkan bahwa model pengukuran yang dihipotesiskan sesuai dengan data sehingga instrumen final yang dihasilkan dapat digunakan untuk membantu eksplorasi karier siswa.

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan Pendidikan > Konseling
Divisions:	Sekolah Pascasarjana (SPS) > Program Pascasarjana > Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	Perpustakaan Pascasarjana
Date Deposited:	06 Aug 2019 04:04
Last Modified:	16 Dec 2021 06:55
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/65101

Actions (login required)

View Item