Lihawanda, Sofia (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA BERBASIS VIDEO ANIMASI UNTUK SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (328kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (579kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (562kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (407kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (407kB) | Preview |
|
|
Text
Lampiran.pdf Download (8MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan media video pembelajaran untuk menggambar proporsi tubuh wanita dewasa, 2) mengetahui kelayakan materi media video pembelajaran untuk menggambar proporsi tubuh wanita dewasa dan 3) mengetahui kelayakan media video pembelajaran untuk menggambar proporsi tubuh wanita dewasa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model penelitian 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan dengan tahap meliputi: 1) define atau pendefinisian, 2) design atau perancangan, 3) develop atau pengembangan yang terdiri validitas dan reabilitas instrumen serta validitas produk dan 4) disseminate atau penyebaran yang tidak dilakukan karena dibatasi sampai uji kelayakan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Busana di SMK Muhammadiyah 1 Tempel Yogyakarta. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian berupa: 1) Produk media pembelajaran menggambar proporsi tubuh wanita dewasa berbasis video animasi yang dinyatakan layak, 2) media pembelajaran menggambar proporsi tubuh wanita dewasa berbasis video animasi dari ahli materi mendapatkan persentase 96,8% kategori layak dan ahli media 98% termasuk dalam kategori layak, media ini dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media belajar, 3) media pembelajaran menggambar proporsi tubuh wanita dewasa berbasis video animasi berdasarkan developmental testing mendapatkan persentase 80% kategori sangat layak, validation testing mendapatkan persentase 81% kategori sangat layak. Berdasarkan analisis data media pembelajaran dasar desain berbasis video animasi sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran kelas X Tata Busana SMK Muhammadiyah 1 Tempel.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | video animasi, proporsi tubuh, tata busana |
| Subjects: | Teknik & Teknologi > Teknik Boga dan Busana |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Pendidikan > Pendidikan Tata Busana |
| Depositing User: | Perpustakaan FT |
| Date Deposited: | 04 Mar 2019 01:48 |
| Last Modified: | 04 Mar 2019 01:48 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/63003 |
Actions (login required)
 |
View Item |