Dwi Atmoko, Bayu (2017) LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT) SMA N 2 SLEMAN. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
14413244021_BAYU DWI ATMOKO.pdf Download (6MB) | Preview |
Abstract
Praktik Lapangan Terbimbing merupakan kegiatan praktik perkuliahan langsung di lapangan. Praktik Lapangan Terbimbing bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan calon tenaga kependidikan yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan secara professional. Kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing membantu mahasiswa mendapatkan pengalaman dalam memasuki dunia kependidikan dan sebagai sarana untuk menerapkan ilmu yang diperolehnya selama mengikuti perkuliahan. Salah satu tempat yang menjadi lokasi PLT UNY 2017 adalah SMA Negeri 2 Sleman yang beralamat di dusun Brayut, Pandowoharjo, Sleman, D.I. Yogyakarta. Kegiatan PLT diawali dengan observasi mengenai kondisi sekolah dan kelas. PLT dilaksanakan pada tanggal 15 September sampai dengan 15 November 2017. Pelaksanaan kegiatan PPL terbagi menjadi beberapa tahap yaitu persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar, dan evaluasi hasil mengajar. Kegiatan mengajar dilaksanakan mengikuti kurikulum yang sudah ditetapkan sekolah. Kegiatan mengajar dilaksanakan diawali dengan konsultasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) kepada guru mata pelajaran Sosiologi sebagai guru pembimbing. Pelaksanaan PLT dilaksanakan pada mata pelajaran Sosiologi kelas X IIS 1, X IIS 2. Selain itu, praktikan juga berperan dalam kegiatan persekolahan lainnya seperti piket Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), piket di ruang piket, piket Among Siswa, Inventarisasi Perpustakaan, bimbingan Baca Tulis Al Qu’an dan lain-lain. Dengan adanya pengalaman tentang penyelenggaraan sekolah beserta seluruh kegiatan sekolah baik Pengajaran, Bimbingan dan Administrasi ini diharapkan praktikan mempunyai bekal untuk menjadi tenaga pendidik yang profesional. Hasil dari pelaksanaan PLT selama dua bulan di SMA N 2 Sleman ini dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan praktik keguruan di bidang pendidikan Sosiologi yang diperoleh di bangku perkuliahan. Dalam pelaksanaan program-program tersebut tidak pernah terlepas dari hambatan-hambatan. Akan tetapi hambatan tersebut dapat diatasi dengan adanya semangat dan kerjasama yang baik dari berbagai pihak yang terkait.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Praktik Lapangan Terbimbing (PLT), SMA Negeri 2 Sleman |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 02 Jan 2019 03:39 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:26 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/62303 |
Actions (login required)
 |
View Item |