STATUS IDENTITAS DIRI REMAJA YANG MENGKONSUMSI MINUMAN BERALKOHOL

Pandini Verdiana Arumsari, Pandini (2018) STATUS IDENTITAS DIRI REMAJA YANG MENGKONSUMSI MINUMAN BERALKOHOL. S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Preview

Text Tugas Akhir Skripsi_Pandini Verdiana_12104241063.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini berdasarkan pada adanya remaja yang mengkonsumsi minuman beralkohol yang diasumsikan akan berpengaruh pada pencapaian identitas diri. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran status identitas diri remaja yang mengkonsumsi minuman beralkohol. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Pemilihan subyek penelitian menggunakan purposive sampling sejumlah tiga subyek, yaitu remaja dengan rentang usia 15-18 tahun. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interatif yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman, yaitu meliputi pengumpulan data, reduksi data, display data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data, yaitu triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pencapaian identitas diri dapat digambarkan melalui status identitas diri. Status yang dimiliki remaja yang mengkonsumsi minuman beralkohol dapat berbeda satu sama lain. Hal ini dibuktikan dengan berbedanya status identitas diri yang dimiliki masing-masing subyek. Subyek DTA memiliki status identitas diri yaitu identity moratorium, subyek AS memiliki status identitas diri yaitu identity diffused, dan subyek JR memiliki status identitas diri yaitu identity achievement. Perbedaan tersebut dipengaruhi oleh eksplorasi serta komitmen yang dimiliki masing-masing individu. Kata kunci : Status identitas diri, remaja, alkohol.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Pendidikan > Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	Admin Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP
Date Deposited:	29 Aug 2018 08:45
Last Modified:	30 Jan 2019 16:59
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/59334

Actions (login required)

View Item