Naurina, Vita (2012) PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN LONCAT GALAKSI DAN LARI ZIG-ZAG PADA KELOMPOK A DI TK PKK 3 SRIHARJO. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.
|
Text
Wijil Yuningtias A.pdf Download (7kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar anak melalui permainan loncat galaksi dan lari zig-zag pada kelompok A di TK PKK 3 Sriharjo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak kelompok A TK PKK 3 Sriharjo. Objek penelitian adalah keterampilan motorik kasar. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui permainan loncat galaksi dan lari zig-zag dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar anak yaitu meloncat, keseimbangan, dan kelincahan. Peningkatan dapat dilihat pada hasil penelitian. Pada kondisi awal kemampuan meloncat anak sejumlah 3 anak (17,65%), keseimbangan sejumlah 3 anak (17,65%), dan kelincahan sejumlah 3 anak (17,65%). Setelah dilakukan tindakan pada siklus I hasilnya pada kemampuan meloncat sejumlah 8 anak (47,06%), keseimbangan sejumlah 10 anak (58,82%) dan kelincahan sejumlah 8 anak (47,06%). Pada siklus II meningkat pada kemampuan meloncat sejumlah 16 anak (94,12%), keseimbangan sejumlah 17 anak (100%) dan kelincahan sejumlah 16 anak (94,12%). Penelitian dihentikan sampai siklus II karena sudah memenuhi kriteria keberhasilan indikator. Kata kunci: Keterampilan motorik kasar, permainan loncat galaksi dan lari zigzag, kelompok A.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru PAUD |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGPAUD - Pendidikan Guru Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Admin PGPAUD FIP |
| Date Deposited: | 18 Sep 2012 14:27 |
| Last Modified: | 29 Jan 2019 16:22 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/5921 |
Actions (login required)
 |
View Item |