Prasanti, Yekti Diah (2012) MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI SIFAT-SIFAT SEGITIGA MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DI KELAS V SD N KEBONREJO I MAGELANG. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
Yekti Diah Prasanti.pdf Download (7kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa materi sifat-sifat segitiga melalui Pendidikan Matematika Realistik (PMR) di kelas V SDN Kebonrejo I Magelang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) model Kemmis dan Mc.Taggart. Penelitian dilaksanakan pada semester I tahun ajaran 2011/2012 dalam 2 siklus dan setiap siklus ada 2 kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD N Kebonrejo I yang berjumlah 33 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan soal tes esai. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif untuk mengolah data hasil tes. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan prestasi belajar siswa materi sifat - sifat segitiga pada mata pelajaran matematika kelas V SD N Kebonrejo I. Peningkatan prestasi belajar siswa tersebut ditunjukkan oleh hasil tes. Pada pretest ada 13 siswa (39,39%) dari seluruh siswa yang mendapat nilai di atas KKM. Hasil tes pada siklus I ada 21 siswa (63,64%) dan pada siklus II ada 27 siswa (81,82%). Nilai rata-rata hasil pre-test yaitu 59,24, sedangkan nilai rata-rata hasil tes pada siklus I yaitu 71,48, dan pada siklus II yaitu 80,45. Persentase rata-rata penerapan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) pada siklus I sebesar 68,75% dan pada siklus II sebesar 82,50%. Kata kunci: prestasi belajar, sifat-sifat segitiga, pendidikan matematika realistik (PMR)
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Matematika Pendidikan > Pra Sekolah dan Sekolah Dasar > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) > PGSD - Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Admin PGSD FIP |
| Date Deposited: | 18 Sep 2012 10:43 |
| Last Modified: | 29 Jan 2019 16:22 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/5914 |
Actions (login required)
 |
View Item |