UMI LATIFAH, UMI LATIFAH (2017) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING ( PLT ) TAHUN AJARAN 2017/2018. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
LAPORAN INDIVIDU UMI LATIFAH.pdf Download (7MB) | Preview |
Abstract
Salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan pengalaman belajar di lapangan secara kepada mahasiswa yaitu dengan pelaksanaan PLT (Praktik Lapangan Terbimbing). PLT merupakan mata kuliah wajib yang terintegrasi dengan magang III untuk program studi kependidikan. PLT memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan secara langsung kemampuan akademis maupun praktis sesuai program studi yang ditekuni. Pada pelaksanaan PLT, kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik yang meliputi kompetensi pedagogic, kompetensi kepribadian. Kompetensi professional dan kompetensi social dkembangkan didalamnya. Adanya kegiatan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) ini diharapkan mahasiswa mempunyai bekal dan pengalaman sebagai calon pendidik yang berkualitas dan profesional. Pelaksanaan PLT bertempat di SMA Negeri 2 Klaten. PLT 2017 dilaksanakan tanggal 15 September – 15 November 2017. Kegiatan PLT di SMA N 2 Klaten terbagi atas kegiatan mengajar dan non mengajar. Kegiatan yang dilaksanakan praktikan selama PLT yaitu praktik mengajar kelas XI MIPA 1 dan kelas XI MIPA 4, membantu guru dalam piket STP2K dan piket KBM, mengikuti upacara bendera, perignatan bulan bahasa, pendampingan ekstrakurikuler pecinta alam dan perpisahan PLT. Kegiatan mengajar diikuti dengan pembuatan RPP tentang struktur dan fungsi jaringan tumbuhan serta struktur dan fungsi jaringan penyusun organ pada system gerak. Dalam setiap kali praktik mengajar di lapangan wajib membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sebagai persiapan mengajar supaya lebih mudah dan lebih menguasai materi yang nantinya akan disampaikan kepada peserta didik di dalam kelas. Kegiatan yang dilakukan selama PLT mendapat umpan balik yang baik dari guru SMA N 2 Klaten. Pelaksanaan PLT di SMA N 2 Klaten memberikan pengalaman langsung serta pengetahuan yang lebih dalam hal kependidikan yang beum ditemukan di bangku kuliah. Selain itu, kegiatan PLT ini memberikan pengetahuan yang lebih riil tentang permasalahan yang dihadapi di kelas. Praktikan dapat mengetahui bagaimana menjadi guru yang baik dan dapat memberikan bekal kepada para praktikan untuk dapat mencapai sebuah proses pembelajaran yang optimal demi terciptanya efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang optimal.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Praktik Lapangan Terbimbing, SMA Negeri 2 Klaten |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 20 Aug 2018 00:40 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:32 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/58312 |
Actions (login required)
 |
View Item |