Istiqomah Ayu Mustika, Istiqomah Ayu Mustika (2017) LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK LAPANGAN TERPADU (PLT) UNY. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
laporan fix_Istiqomah Ayu Mustika_14502244007(2).pdf Download (12MB) | Preview |
Abstract
Praktek Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoretis yang telah diterima di perkuliahan. Pada saat PLT ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perkuliahan. Kegiatan PLT dapat bertujuan untuk mendapatkan berbagai pengalaman mengenai proses pembelajaran dan kegiatan dalam lingkungan sekolah yang digunakan sebagai bekal menjadi tenaga pendidik yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan, dan ketrampilan yang digunakan sebagai tenaga pendidik. Kegiatan PLT ini dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk melaksanakan pembelajaran PLT langsung pada lingkungan sekolah. Sekolah yang digunakan sebagai tempat praktek ini adalah SMK Negeri 2 Wonosari, yang dilaksanakan mulai dari tanggal 15 September 2017 hingga tanggal 15 November 2017. Pelaksanaan PLT ini dilakukan dengan mengajar di kelas selama kegiatan pembelajaran di sekolah tersebut sesuai jadwal yang sudah ditentukan. Pengajaran di kelas pada kegiatan PLT ini dilakukan 8 kali pertemuan. Metode yang digunakan dalam pengajaran di kelas antara lain, presentasi, diskusi, tanya jawab, pemberian tugas, dan praktik. Untuk mendukung kegiatan pembelajaran digunakan beberapa media, antara lain papa tulis, gambar, video, slide PPT, dan trainer. Banyak kendala dan hambatan selama waktu dilaksanakannya PLT, baik yang bersifat intern maupun ekstern, diantaranya dalam pengelolaan kelas untuk membuat peserta didik terus semangat dalam mengikuti pembelajaran, dan materi yang baru bagi praktikan sehingga praktikan harus belajar lebih banyak dalam menyiapkan materi ajar. Adanya kegiatan PLT ini, praktikan mendapat bekal pangalaman dan gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah serta kerjasama, kerja keras dan disiplin dalam mendukung terlaksananya program-program PLT dengan sukses. Dengan terselesaikannya kegiatan PLT ini diharapkan dapat tercipta tenaga pendidik yang professional dan berkualitas.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PLT, Pembelajaran, Pendidik |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 02 Feb 2018 03:50 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:28 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/55297 |
Actions (login required)
 |
View Item |