PENGETAHUAN GURU PENDIDIKAN JASMANI DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENJAS DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN BANTUL

Maulana, Ridwan (2017) PENGETAHUAN GURU PENDIDIKAN JASMANI DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENJAS DI SMK NEGERI SE-KABUPATEN BANTUL. S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

	Text .HAL JUDUL.docx Download (33kB)
	Text 1.PERSETUJUAN.docx Download (21kB)
	Text 3.PENGESAHAN.docx Download (107kB)
	Text 2.PERNYATAAN.docx Download (19kB)
	Text 5.PERSEMBAHAN.docx Download (21kB)
	Text 4.MOTO.docx Download (20kB)
	Text .DAFTAR PUSTAKA.docx Download (16kB)
	Text 8.DAFTAR ISI fix.docx Download (17kB)
	Text 11.DAFTAR LAMPIRAN.doc Download (28kB)
	Text 10. Daftar Gambar.doc Download (26kB)
	Text 7.KATA PENGANTAR.docx Download (18kB)
	Text 6.ABSTRAK.rtf Download (46kB)
	Text .BAB I,II,III.docx Download (222kB)
	Text .BAB IV V.docx Download (52kB)
	Text .LAMPIRAN.docx Download (3MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah belum semua guru paham terhadap media pembelajaran khususnya dalam pegembangan media pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengetahuan guru pendidikan jasmani dalam pengembangan media pembelajaran penjas di SMK Negeri se-Kabupaten Bantul. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode survei. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini dengan mendatangi sekolah dan menyerahkan langsung instrumen kepada guru penjas. Instrument dalam penelitian ini menggunakan pilihan ganda sebanyak 30 soal. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini sejumlah 36 guru penjas di SMK N se-Kabupaten Bantul. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa sebanyak 1 guru (2,8%) mempunyai pengetahuan dalam pengembangan media pembelajaran pendidikan jasmani dalam kategori sangat rendah, sebanyak 5 guru (13,9%) mempunyai pengetahuan dalam kategori rendah, sebanyak 22 guru (61,1%) mempunyai pengetahuan dalam kategori tinggi dan sebanyak 8 guru (22,2%) mempunyai pengetahuan dalam kategori sangat tinggi.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	pengetahuan, pengembangan media
Subjects:	Olahraga Olahraga > Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) > Pendidikan Olahraga > Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi (PJKR)
Depositing User:	Perpustakaan FIK
Date Deposited:	29 Dec 2017 02:24
Last Modified:	11 Mar 2019 02:05
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/54384

Actions (login required)

View Item