Ima Luciany Milansari, Ima Luciany Milansari (2017) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK LAPANGAN TERBIMBING (PLT) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.
|
Text
PTELKA_14502244003_Ima Luciany Milansari.pdf Download (12MB) | Preview |
Abstract
Praktik Lapangan Terbimbing (PLT) merupakan salah saatu mata kuliah wajib tempuh oleh seluruh mahasiswa UNY yang mengambil jurusan kependidikan. PLT bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan yang dimiliki dalam proses pembelajaran di sekolah sesuai dengan bidang studi serta kemampuan yang dimilikinya masing-masing. PLT dapat menjadi media bagi mahasiswa guna mendapat pengalaman yang nyata dalam proses pembelajaran, sehingga dapat menjadi bekal bagi mahasiswa guna mengembangan dirinya sebagai guru muda yang akan menjadi pendidik di masa yang akan datang. Sebelum pelaksanaan Praktik Lapangan Terbimbing (PLT), mahasiswa diharuskan mempersiapkan diri dengan baik dari segi mental, fisik, maupun penguasaan materi dengan melakukan kegiatan pra-PLT. Adapun kegiatan pra-PLT yaitu Pembelajaran Mikro, Pembekalan PLT, Observasi Pembelajaran Kelas, Observasi Kondisi Sekolah, dan Persiapan Mengajar. Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 1 Bantul, tepatnya di jalan Parangtritis KM.12, Manding, Trirenggo, Bantul. Pelaksanaan kegiatan dimulai pada tanggal 15 September 2017 sampai dengan 15 November 2017 dengan kegiatan praktik mengajar maupun non-mengajar. Kegiatan praktik mengajar yaitu Pembuatan RPP, Pembuatan Media Pembelajaran, Pelaksanaan Mengajar, Evaluasi, Bimbingan dengan GPL ataupun DPL, dan Pembuatan Lembar Kerja Siswa. Kegiatan nonmengajar yaitu Apel Rutin, Upacara Hari Kesaktian Pancasila, Pendampingan OBJ. Pada pelaksanaan kegiatan mengajar, kelas yang diampu adalah XI TAV 1 dan XI TAV 2 dengan mata pelajaran PRE, Perekayasaan Sistem RTV, dan Perekayasaan Sistem Audio. Jumlah jam untuk setiap pembelajaran adalah 6 jam pelajaran. Praktik mengajar dilakukan dengan beberapa cara, mulai dari teeam teaching, praktik mengajar terbimbing, hingga praktek mengajar mandiri. Pada realisasinya kegiatan pembelajaran berjalan kurang sesuai dengan target yang sudah direncanakan namun dapat diselesaikan dengan baik. Harapan ke depan, semoga PLT dapat terus dilaksanakan dan jalinan silaturahmi serta kerjasama antara Universitas Negeri Yogyakarta dengan SMK Muhammadiyah 1 Bantul dapat terus terjalin, sehingga membuka peluang kerjasama di bidang yang lain dan dapat memberikan manfaat bagi kedua pihak.
| Item Type: | Monograph (Project Report) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PLT, SMK Muh. 1 Bantul, Pendidikan Teknik Elektronika, Teknik Audio Video |
| Subjects: | LPPMP |
| Divisions: | LPPMP - Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan |
| Depositing User: | LPPMP |
| Date Deposited: | 21 Dec 2017 04:34 |
| Last Modified: | 01 Oct 2019 11:28 |
| URI: | http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/54338 |
Actions (login required)
 |
View Item |